建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作，为学校高质量发展提供了人才保障和智力支撑。9月10日下午，南京卫生学校在晓庄校区得英楼806召开2024年度“双师型”教师认定评审会。南京卫生学校“双师型”教师认定专委会全体成员参会，对申报教师的教学业绩、教育研究、实践能力等成果进行了全面、客观地评审与认定。会议由教学科研处彭鑫主任主持。
自8月中旬南京卫生学校“双师型”教师认定工作启动以来，南京卫生学校认定专委会工作组细心指导教师进行系统填报、细致审核教师申报成果。9.3日-9.9日，认定专家组分成四组开展交叉评审，保证程序认定规范，确保评议质量可靠。会上，彭主任介绍了南京卫生学校本年度“双师型”教师申报情况，对省市相关认定文件进行了解读，详细汇报了成果审核中反馈的相关问题。与会专家组就存疑问题进行了集中评议，强化对“双师型”教师教学水平、专业技能、实践经验和社会服务能力的要求，注重教育教学改革和专业发展实绩，旨在明确标准、实事求是、促进发展。
沈广东书记指出：要积极、严肃地开展此次认定工作，结合学校实际，通过“双师型”教师认定，最大程度展现南京卫生学校教师风采。董兆副校长指出：强国必先强教，强教必先强师。南京卫生学校以“杏林工程”引领教师队伍发展，“双师型”教师队伍是其重要一环。要充分调动广大教师的积极性和创造性，构建一支师德与医德并修、教学能力与专业水平共进，专兼结合、充满活力的高素质教师队伍。
经过研讨、商议和评定，此次评审会议取得了阶段性成果：认定了南京卫生学校一批具备初级和中级“双师型”资质的专任和兼职教师，拟推荐一批高级“双师型”教师参与市级认定。南京卫生学校将进一步加强“双师型”教师队伍建设，积极引导“双师型”教师发挥好示范引领作用，为学校、专业、基地、团队等建设做出积极贡献。
