“行稳方能致远，千里源自跬步。”教学常规检查是学校教学工作的基础，只有踏踏实实抓常规，才能齐心协力提质量。因此，为加强教学常规管理，落实学校教学工作计划，按照2023-2学期教学工作的整体安排，学校于近期组织开展本学期期末教学检查工作。
总结交流定规划
6月18日中午，2023学年第二学期期终教学工作布置会在明德楼第一会议室召开。课程教学处主任丁国文结合本学期教学工作中存在的基本问题，从教研组考核、期末教学检查、教研组风采展三方面进行分析总结。
副校长葛魁充分肯定一学年来各个学科及专业组所取得的成果成效，同时对存在的问题进行分析，并提出九点建设性意见。内容涵盖教师学科专业能力、教学设计与实施能力、教学改革与创新、团队协作能力、对学生的发展指导能力、自我反思和持续学习的能力、信息技术应用能力、职业道德与操守、学科素养测试的意义等.他勉励13位带头人和教学条线的全体干部，紧抓教学常规工作，努力提高教学质量。
三级检查稳推进
6月25日上午，在教师个人自查的基础上，13个学科及专业组分别开展组内教学互查，教师随机对组内其他教师进行检查，从而督促教师们完成对本学期教学内容的梳理、归纳和反思。
随后，在鼎建大讲堂，学校开展2023-2学期期终校级教学检查。教学条线中层领导和13位学科及专业带头人对本学期全体任课教师的教学情况进行全面检查。重点对三张表格、备课笔记、听课笔记、作业批改、记分册等教学常规资料进行细致的检查，并作出综合评价。从而做实“个人自查-组内互查-定期抽查-全样本普查”的教学检查，监测教学资料的规范性。
紧抓常规固根本
通过期终教学检查，规范学校的教学工作流程，落实教师教学常规工作的基本职责，形成教学合力，为促进学校教学质量的提升和教研组建设奠定了坚实基础。（撰文：郭亚磊 初审：丁国文 复审：葛 魁 终审：陈卫明）
