“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为了营造良好的阅读氛围，提升教育智慧，进一步加强教师队伍建设，近日，石家庄市特殊教育学校盲教育部开展了“我是领读者”教师阅读分享活动。学校校长李薇出席了此次活动，活动由盲教育部罗先桂副主任主持，盲教育部全体教师参加了活动。
本期活动的两位领读者为盲教育部语文组的高翠玲与李佩莹两位老师。高老师分享了《梁衡的21堂作文课》，她结合自身工作实际和经验对这本书进行了分享，她从书中找到了许多解决作文教学问题的方法；也是在这本书的启发下，高老师带领学生找到了开拓思路、找准主题、筛选素材、组织语言的写作方法。李老师分享了《父母的语言》一书，本书强调了父母在孩子成长过程中语言的重要性，父母日常与孩子交流的语言内容以及方式对孩子的大脑发育、认知发展、情感培养将产生深远影响。两位老师结合自己的教学经历，分享了自己从这本书中收获到的经验，抒发心灵感言，深情地朗诵书中的经典段落，引起在座老师的共鸣。
李薇校长对此次活动给予肯定，对老师们的阅读分享给予高度评价，并与大家分享了她正在阅读的西湖大学校长、结构生物学家施一公院士写的《自我突围》一书。这本书介绍了一位具有国际眼光和格局的顶尖科学家，在前进的道路上不断“自我突围”，攀登学术、教育和人生高峰的心路历程。李薇校长希望大家拓展阅读、享受阅读，将阅读融入自已的工作、人生，做专业的老师，做幸福的老师！同时也希望大家坚定自已的教育理想，并在追逐理想的道路上不断“自我突围”，向着理想勇敢前行。
此次阅读分享活动为大家提供了一个平台，让大家能够在繁忙的工作生活中抽出时间、静下心来品味书籍的魅力，感受知识的力量。它也将激励更多的老师能够投身于阅读的海洋，不断提升自我，丰富内心世界。“我是领读者”读书分享活动会持续举办，为营造浓厚的校园读书氛围、推动文化建设发挥积极的作用。
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