3月26日，淮北工业和艺术学校66位教师在六号报告厅参加了2024年安徽省等职业学校线上教育教学技能提升培训会。
会上，苏州干部学院院长钱东东以《教学内容与参赛选题——从教学能力比赛说起》为题，从全国比赛的基本情况、赛事要求的最新导向、获奖团队的特色亮点、材料展示的若干遗憾、示范引领的努力方向、抓早落实的几点建议六个方面总结近年全国比赛的经验，并围绕落实教学标准的落实、日常教学与比赛的结合等方面介绍最新政策导向。
江苏海事职业技术学院质量管理处处长陈永做《“以赛促教”锤炼良匠》专题报告，从优化职业教育类型定位的逻辑起点、关键改革方式、发展要求、发展路径、发展重点和战略价值的高度指导参赛教师要树立科学的职教理念，引导教师在教育教学中探索实践“岗课赛证”综合育人模式改革，从而实现赛教一体。
安徽省特殊教育中专学校庞春梗从内涵与外延两个方面介绍了如何提升教师教学能力比赛保障服务水平，详细介绍了安徽省特殊教育中专学校长期以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促改，建立赛教融合机制的做法，以及该校在教师教学能力比赛备赛中环境营造、专家引领、团队支撑、精准服务的经验。
随后，郭璐璐、查挺、朱红三个教学能力比赛国赛一等奖团队分别进行教学能力比赛获奖作品展示与经验分享，邢蓓蓓、孙雪洁两个思政比赛一等奖团队分别进行思想政治课程教学能力比赛获奖作品展示。
省教科院职教教研员段红总结了我省近几年在全国比赛中取得的成绩，通报了近三年省级比赛的基本情况，对2024年安徽省中等职业学校教育教学技能竞赛方案进行了详细解读，重点从比赛组织的要点、竞赛评分指标变化、网络初评材料要求、参赛注意事项几个方面指导教师研读文件、科学备赛。
聂邦平副校长全程观看了线上培训，顾宏校长到会场观看了专家讲座，并在会间休息时间与教师开展了深入交流。
通过此次培训，激发了广大教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，让全体教师对教学能力比赛的认知和把握更加全面具体，使其更有信心的参与到各级各类教师教学能力大赛中来，以此加强教师队伍建设，推动学校教学水平和教学质量不断提升。（一审：谢咏春 二审：聂邦平 三审：胡远文）
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