为推进学校“德心融合”育人理念，加强学校心理健康教育的团队建设，提高中职学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展，学校心理中心牵头，于4月2日上午在综合楼9楼会议室召开了全校心理健康教育工作研讨会。会议由程显新主持，校分管领导卜燚、心理中心老师参加了会议。
首先，校心理中心程显新主任就本学期各心理工作站心理健康测评筛查工作给予肯定，强调重点关注人群，需要落实“一对一包保”帮扶制度、及时填写谈心记录、咨询记录、完善心理健康档案等，探讨如何运用家校协同育人的方式关注学生身心健康发展，从根源上改善全校学生整体的心理健康水平。
接着，与会人员就今年“5·25心理健康教育宣传月”升级为全校首届“心理健康节”的事宜展开研讨，大家畅所欲言，根据宣传普及心理健康知识，预防为主的指导思想，会议一致通过了爱心五月推出心理情景剧视频评比、户外大型心理拓展活动比赛、家校典型案例评选、心理游园等活动，旨在通过全员参与的方式，逐步加强教师对学生心理健康教育的重视程度，帮助学生建立自信、阳光心态，主动与人交流，和谐人际关系，提高社会适应能力。
最后，卜燚校长进行了总结，强调要重视学生的心理健康问题，鼓励和支持心理中心和各系心理工作站开展有意义的活动，专兼职心理教师利用自己的技能，帮助学生学会自觉维护自身的心理健康，建立自信，增强心理素质，在每个班级营造重视心理健康的氛围，用“德心融合”育人的模式增强班级的凝聚力，真正让心理健康教育走进学生内心。学生的心理问题越来越重要，要认识到位，经常对接研讨。青年心理教师要尽快成长，有必要继续开展心理健康教育“青蓝工程”，有经验的专业心理教师发挥好传帮带作用，推进我校大德育有特色，不断迈上新台阶。
