2024年江苏读会计电算化专业的职业学校有：南京江宁高等职业技术学校、徐州经贸高等职业学校、南京新港中等专业学校、扬州高等职业技术学校、淮安生物工程高等职业学校等职业学校。
一、2024年开设会计电算化专业的江苏职业学校一览表
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 南京江宁高等职业技术学校 | 江宁区龙眠大道月华路1号 |
| 2 | 徐州经贸高等职业学校 | 江苏徐州经济技术开发区蟠桃山路31 |
| 3 | 南京新港中等专业学校 | 江苏省南京市栖霞区尧新大道1号 |
| 4 | 扬州高等职业技术学校 | 江苏省扬州市广陵区太平路１５２号 |
| 5 | 淮安生物工程高等职业学校 | 江苏省淮安市淮安区前进路18号 |
二、2024年开设会计电算化专业的江苏职业学校简介
1、南京江宁高等职业技术学校
南京江宁高等职业技术学校由月华路主校区和竹山路校区组成，主校区位于南京市江宁高新园龙眠大道月华路1号，竹山路校区位于竹山路307号。
2014年9月，江宁区委区政府认真贯彻落实国家关于大力发展职业教育的有关文件精神，正式整合南京江宁中等专业学校(创建于1993年8月，南京江宁职业技术教育中心)、江宁技师学院(创建于1992年，原名江宁技工学校)与区职培中心(电大)(创建于1982年春)三校的职业教育资源，筹建江宁高等职业学校(省联院江宁分院)，以举办高职教育的要求进行设计和建设，并把创办五年制高等职业学校作为地方的主要社会发展目标之一。2016年，学校正式增挂“江苏联合职业技术学院江宁分院”;2017年9月，学校正式更名为“南京江宁高等职业技术学校”。
南京江宁高等职业技术学校师资力量
学校占地面积近500亩，建筑面积20余万平方米;实验、实习设备总值6600多万元，生均设备值1.5万元。学校融五年高职、3+3中高职分段培养、综合高中、中职、成人学历教育、职业技术技能培训为一体。现有机械工程、机电工程、信息工程、经贸服务、基础教学五个专业系部。办学专业涉及机电、数控、电子与信息、计算机技术应用、财会等27个专业。
学校结合江宁地方社会经济发展，加强专业建设，开设机电、数控、汽车、电信、计算机、财务、物流、烹饪、城轨、皮草等27个专业。其中，机电一体化、数控技术、电子与信息技术为江苏省“十三五”现代化专业群;五年制高职专业9个，分别是数控技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、财务管理、计算机网络技术、物流管理、数字媒体应用技术、工业机器人技术、物联网应用技术;3+3中高职分段培养专业5个，分别是机电技术应用、汽车制造与维修、电子与信息技术、计算机网络技术、旅游服务与管理。
学校拥有国家、省、市级数控、电子、计算机实训基地共4个，校企共享现代化实训基地5个。数控实训基地、电子与信息技术实训基地是江苏省示范性实训基地。学校正在建设机电一体化实训基地、汽车检测与维修实训基地，改进现代服务业实训基地条件。
学校现有全日制学生5375名，非全日制学生3342人;专任教师377人，其中，中、高级职称教师占比72.5%，研究生学历占22%，双师型教师占专业专任教师的81%。学校通过名师工程、青蓝工程，打造一流的教师团队，现有国家级名师1人，省特级教师1人，市学科教学带头人13人，市优秀青年教师12人;省级名师工作室2个，省级领军人才1名，省、市教研中心组成员12人。学校形成了“省特级教师—市骨干教师(教学带头人、优秀青年教师)—区骨干教师(教学带头人、教学骨干)”的骨干教师梯队。
南京江宁高等职业技术学校办学宗旨
学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“规模、内涵、特色、效益”发展战略，坚持“追求自觉、追求进步、追求卓越”办学精神，秉承“着力师生共同成长，服务经济社会发展，打造现代化示范性职业学校”办学理念。立足地方经济社会发展对技术技能型人才的需求， 全面实施“大美”德育，丰富学生社团活动提升学生职业素养和职业能力。
学校积极推进校企、校校合作办学。学校现有合作企业近200家，深度合作企业近40家，通过订单培养、冠名班、校中企企中校、工学结合、产教融合等多种校企合作、校校合作、国际合作模式，为莘莘学子提供多元化的成才“立交桥”;与江苏经贸职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京旅游职业学院等专科院校合作，共同培养人才。
2、徐州经贸高等职业学校
徐州经贸高等职业学校暨江苏联合职业技术学院徐州经贸分院为一所集高、中等职业教育为一体的公办国家级重点职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省课程改革实验学校、江苏省紧缺型人才培训基地、国家职业技能鉴定所、国家职业教育改革发展示范学校项目建设单位徐州经贸高等职业学校专业设置
学校设置商贸、管理、信息技术、机电工程、工艺美术5个系，开设物流管理、电子商务、会计电算化、市场营销、商务英语、计算机信息管理、软件技术、物联网技术与应用、应用电子技术、汽车技术服务与营销、装潢艺术设计、动漫设计与制作等12个高职专业和16个中职专业，其中有国家重点建设专业4个、省级品牌专业1个、省级示范专业4个、省级优秀专业4个、课改实验点2个。现有在校学生6000余人，已向社会输送了3万余名高素质毕业生
徐州经贸高等职业学校师资力量
学校着力打造“师德高尚、业精技强、善于创新、勇于实践”的师资团队，力推“双师、双能(智能、技能)、双向(讲师进车间、工程师进课堂)”的举措，现有教职工300余人，其中教授、副教授等副高级以上职称25人，“双师型”教师占专业教师的比例达13%。博士、硕士占教师的比例达10%，省“333工程”中青年科技带头人2人，省教科研中心组成员6人、省级专业带头人5人，省级教学能手2人，市拔尖人才3人、市教科研中心组成员8人
徐州经贸高等职业学校理念
学校秉承“育人为本、德育为首、能力为重、特色为宗”的办学理念，确立“招得进、育得好、送得出”的办学思路，大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、机制促校”四大战略，做到“专业有特色、教师有特技、学生有特长”，学校各项事业取得长足进步和快速发展，被授予江苏省职业教育先进单位、文明单位、德育先进单位、平安校园、园林式单位和全国校园环境文化艺术建设先进单位等荣誉称号
3、南京新港中等专业学校
南京新港职业学校创办于1982年，前身由新港职业学校、迈皋桥职业中学、龙潭职业高级中学及栖霞电大历时四年整合而成，整合后，办学规模得到进一步提升，教育环境得到进一步优化，为学校向高层次发展奠定了坚实基础。整合工作以“规模、质量、效益相统一”为原则调整了学校布局，迈皋桥校区以发展高职及中职计算机类专业教育为主，尧化校区以发展中职电工电子、物流类专业教育为主，电大校区则以开放教育和奥鹏远程教育为主，目前，学校已形成中职、高职和开放式教育并举的办学格局。2009年6月学校顺利通过省三星级职业学校的评估验收，成功实现提挡升级。(2011年4月更名为南京新港中等专业学校)
学校有注册名为“南京中山科技教育培训中心”的培训部，专门面向社会进行学历和技能资格培训，每年开展各类培训人数都在3000人以上;建有“南京新港职业学校国家职业技能鉴定所”，组织进行相关工种的技能等级和国家职业资格鉴定。2009年学校被区教育局认定为栖霞区社区教育中心，同期被省教育厅认定为省级社区教育学院，已集学历教育、社会培训、技能鉴定与就业服务等功能于一体。
南京新港职业学校师资力量
学校现有在校生5137人，其中五年高职914人、中职1802人、开放式专科1034人、开放式本科389人、一村一大学员740人、奥鹏远程教育258人。在编教职工252人，专任教师202人，本科179人，比例为86.6%;其中教育硕士14人，市学科带头人3人，市优秀青年教师6人，区学科带头人7人，区优秀青年教师13人;专业课教师79人，双师型教师58人，比例为73.4%。三年制职业中专设有电子技术应用、电子与信息技术、电气技术应用等专业组成的电工电子类专业群;有计算机及应用、计算机网络技术及应用、计算机及数码产品维修等专业组成的信息技术类专业群;有现代物流管理、汽车维护与销售、财会计算机等专业组成的综合类专业群;五年制高职设有电子商务、财务管理、国际商务、物流管理、计算机应用、市场营销等专业;开放式教育则有专门面向广大农村有志青年的中央广播电视大学“一村一名大学生”开放专科以及面向社会人员的工商管理和行政管理专业培训。目前，学校具有3个省级示范专业，(电子技术应用、计算机与数码产品维修和现代物流管理)2个省级课程改革实验点，(电子技术应用和计算机与数码产品维修)专业品牌已初步凸显。2011年2月，被认定为省级课改实验学校。
南京新港职业学校办学模式
紧贴市场需求，以本地区电子电器生产、物流、机械制造等行业为依托，学校不断开拓校企合作办学模式，现已与50多家大中型企业合作，建立了多个校外顶岗实习基地，为学生工学结合、顶岗实习创造了良好的条件。2008年以来，学校与江苏真维斯销售服务有限公司联合举办了多届“真维斯销售精英班”，由真维斯销售有限公司培训教师，提供课程培训教材，培训部经理和学校参加过真维斯公司培训的教师共同授课;2009年以来，学校与宝马良车等6家汽车美容店签订了培养协议，嵌入企业特色课程，由企业老总亲自来校授课;2010年9月，学校与乐金显示南京有限公司签订了LGNJ班培养协议，实行订单式培养，增强了人才培养的针对性和实用性。
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