2024北京市工业技师学院开设的专业有：数控加工、汽车维修、环境保护与检测、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、汽车钣金与涂装、食品加工与检验、机电设备安装与维修、生物制药、汽车营销、新能源汽车检测与维修、智能网联汽车技术应用、工业互联网与大数据应用、多媒体制作、计算机程序设计、旅游服务与管理、文物修复与保护。
一、2024北京市工业技师学院开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 北京市工业技师学院 | 数控加工 |
| 2 | 北京市工业技师学院 | 汽车维修 |
| 3 | 北京市工业技师学院 | 环境保护与检测 |
| 4 | 北京市工业技师学院 | 电气自动化设备安装与维修 |
| 5 | 北京市工业技师学院 | 工业机器人应用与维护 |
| 6 | 北京市工业技师学院 | 汽车钣金与涂装 |
| 7 | 北京市工业技师学院 | 食品加工与检验 |
| 8 | 北京市工业技师学院 | 机电设备安装与维修 |
| 9 | 北京市工业技师学院 | 生物制药 |
| 10 | 北京市工业技师学院 | 汽车营销 |
| 11 | 北京市工业技师学院 | 新能源汽车检测与维修 |
| 12 | 北京市工业技师学院 | 智能网联汽车技术应用 |
| 13 | 北京市工业技师学院 | 工业互联网与大数据应用 |
| 14 | 北京市工业技师学院 | 多媒体制作 |
| 15 | 北京市工业技师学院 | 计算机程序设计 |
| 16 | 北京市工业技师学院 | 旅游服务与管理 |
| 17 | 北京市工业技师学院 | 文物修复与保护 |
二、2024北京市工业技师学院开设的专业详细介绍
1、数控加工专业
培养目标
数控加工专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
主要课程
“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。
2、汽车维修专业
培养目标
培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程
机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。(需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。)
3、环境保护与检测专业
培养目标
环境保护与检测专业旨在培养熟悉城市和城镇的环境监测与污染治理的基本原理，掌握水、大气、噪声等环境监测技术和废水物化与生化处理技术，具备大气污染控制、固体废弃物处理处置等技能，了解环境保护法律、法规，能适应各类环境监测、治理与管理的专业人才。
主要课程
环境保护与检测专业学习的专业课程有化学基础、分析化学与仪器分析、生物化学、环境科学导论、普通生态学、环境工程原理、废水物化处理、大气污染控制技术、环境监测、环境微生物学，水污染控制工程，大气污染控制工程、固体废弃物处理、环境影响评价、环境生态学、环境规划与管理、环境污染物监测分析技术、清洁生产、环境水文地质、环境地质灾害学、土建工程概论、环境经济学、工程CAD 、环境法规。
4、电气自动化设备安装与维修专业
培养目标
本专业培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才
主要课程
安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制(EDA)、PLC控制电路安装与调试等。
5、工业机器人应用与维护专业
培养目标
能从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的编程调试、运行维护、安装维修、销售及售后服务等工作，具有较好的操作技能与经验，并能进行生产作业管理的综合应用型人才。
主要课程
机器人原理、工业机器人操作与编程、工业机器人工作站维护与保养、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站故障诊断与排除、焊接机器人、电工学、伺服驱动技术、机械装配技术、PLC应用技术、传感器技术、自动控制技术等。
6、汽车钣金与涂装专业
培养目标
落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，重在培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握具有扎实汽车专业理论知识，较强的汽车碰撞修复、塑料件修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作技能，能解决汽车修复过程中的疑难问题，能胜任汽车钣金、汽车涂装、汽车美容以及相应服务、管理等一线工作，具备较高的职业适应能力和可持续发展能力的中高级技能等级的技能劳动者和技能型人才。
主要课程
机械基础与汽车识图、汽车材料、钳工与焊工工艺、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、汽车美容装饰工艺与技能训练等。
7、食品加工与检验专业
培养目标
食品加工与检验专业培养熟练掌握食品营养组成与分析、食品卫生检验、食品安全检测等方面的专业知识和基本技能，注重对学生的职业素质和绿色理念的培养，从事食品营养分析检验、食品安全评价、食品管理、品质控制等方面工作的高素质技能型专门人才。
主要课程
专业课程：系统学习食品安全、质量检测、食品营养、健康管理等知识和技能;掌握食品检验检测能力、食品企业QA/QC(品管/品控)相关知识和技能、食品质量安全控制与管理能力、公众营养指导和营养配餐能力。
实训课程：食品加工技术与实训、微生物检验与实训、食品检测技术与实训、发酵工艺与实训、食品销售与服务和专业综合实训等
基础课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划
8、机电设备安装与维修专业
培养目标
培养具有良好的思想品质、较强的责任心、质量意识和安全意识，具有敬业精神，德、智、体、美、劳全面发展的中、高级技能型人才。牢固掌握本专业所需的基本理论和基本技能;牢固掌握计算机基础知识及计算机在机械设计与制造方面的应用知识，有较强的实践能力，能从事机电设备的安装、调试、运行、检修、维护与管理;能从事机电技术人员的技术指导和技术培训等工作任务，具备归纳总结机电设备运行情况、运用新技术对机电产品的设计、改造和革新、编制企事业单位内部生产操作规程、指导技术人员技术能力提升和生产活动能力。达到电工职业资格相应等级的技能型人才。
主要课程
电力拖动控制线路安装与维修、西门子PLC、三菱PLC、液压与气压传动技术、机电一体化设备安装与调试、机械常识与机械装调、电气驱动
9、生物制药专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方生物医药相关领域经济社会发展需要，具备扎实的生物工程和药学方面的基本知识，掌握生物制药技术及其产业化的基础理论、基本知识和基本技能，能在生物药物产业及相关研究单位、生产流通企业、药物检验机构等领域从事生物药物新产品、新技术及新工艺研究、质量控制、生产管理和服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程
生物化学、细胞生物学、化工原理、微生物学、发酵工程、基因工程、生物分离工程、生物制药工艺学、生物制药设备、生物药物分析、药理学、药剂学、天然药物化学。
10、汽车营销专业
培养目标
培养适应我国汽车产业需要的，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等职业技术教育专科层次专业技术人才。
主要课程
政治理论与德育、大学英语、体育、高等数学、应用文写作、计算机应用基础、电工技术基础、机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、汽车装饰与美容、电子商务理论与实务、专业英语、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节。
11、新能源汽车检测与维修专业
培养目标
本专业培养具有良好职业素养，掌握纯电动及混合动力电动汽车基本结构原理与检修、电子控制系统技术、驱动电机及控制技术、动力电池管理与维护、汽车车载网络技术等新能源汽车技术必要的基本理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除，以及汽车后市场相关技术服务、技术管理等工作，具备一定的创新能力和开拓精神的技术技能型人才。面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。
主要课程
新能源汽车概论、纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、新能源汽车维护与保养、汽车故障诊断与排除、纯电动车电机与电池检修、混合动力车辆蓄电池检修、新能源汽车充电设备的维护、纯电动整车控制系统检修等。
12、智能网联汽车技术应用专业
主要课程
综合智能交通系统、车联网技术应用、智能网联汽车检测与装调、智能网联汽车故障诊断与检修、仿真测试等。智能汽车传感器技术、车载网络与电路分析、电动汽车结构原理与检修、智能网联汽车编程语言基础、智能网联汽车概论、汽车构造等。
就业方向
毕业生就业范围广泛，涵盖智能网联汽车专业各方向，可从事智能汽车装调测试、检测维修、保养维护、售后服务、信息采集、改装标定以及辅助研发虚拟测试等岗位，也可自主创业，或担任职业学校教师。
13、工业互联网与大数据应用专业
培养目标
培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，适应中国制造2025背景下制造业数字化转型和高质量发展的需要，具有良好的职业道德和人文素养，掌握制造业数字化所需的信息处理、业务管理、财务会计等知识和技术技能，面向数字化智能工厂建设与服务领域，能够从事工业大数据的处理、分析和可视化，以及工业大数据系统的实施和运维服务等工作的高素质劳动者和技术技能型复合人才。
就业方向
工业网络互联、标识解析、平台建设、数据服务、应用开发、安全防护、网络规划与安装调试、技术辅助开发、软件与数据分析维护、测试验证、工程实施、运营管理和运维服务工作。
14、多媒体制作专业
培养目标
多媒体制作专业注重培养学生德、智、体、美全面发展，使学生具备良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，掌握丰富的科学文化和扎实的艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要, 充分具备在影视行业内以从事影视后期制作为主，涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建、音响操控等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业，从事影视包装设计、影视合成特效、影视广告设计、三维特效动画、影视编导等工作的应用复合型创新人才。
主要课程
影视短片创作、数字摄像技术、数字摄影、数字视频编辑、影视特效创意、数字影视合成、影视制作综合实训、达芬奇调色、影视录音、三维场景设计、图形设计创意与制作、数字策划与创意、影视画册设计与制作、室内外广告包装设计等。
15、计算机程序设计专业
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机程序设计专业知识和技能，具备软件编程、测试、维护等能力，拥有良好的自我学习能力、创新能力和职业素养，服务于珠三角以及广东省的信息产业的高技能应用型人才。
主要课程
核心课程包括C语言程序设计、SQL数据库基础、软件工程基础、网页设计与制作、Javascript、Web程序设计等，囊括软件开发与测试、程序设计等需要的专业知识。
16、旅游服务与管理专业
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展、既有丰富导游知识及技能，又能一定的酒店管理知识，在旅行社、旅游饭店等旅游服务业一线工作的中、初级服务人员的管理人员。
主要课程
旅游概论、旅游心理、计算机应用、形体训练、旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务、餐饮服务与管理、公关礼仪、公共关系等。
17、文物修复与保护专业
培养目标
培养掌握美术学、文物学、考古学、博物馆学等基础知识，具有扎实的理论基础和较强的实践能力，具备能够独立进行书画修复、古籍修复、陶瓷修复、修复方案编写、美术编辑、流行趋势预测及研究、文物展品的策划与展示设计、文创艺术品设计与制作的能力，能够适应岗位需要的高素质、高技能型人才。
主要课程
电脑效果表现、陶艺设计与制作、中国画技法、陶瓷鉴定、3D打印造型、文物绘图与摄影、书画鉴定、书画装裱、书画修复、陶瓷修复、博物馆学、跨学科/专业课程(综合材料)、漆器修复、金属修复、综合材料运用研究。
三、北京市工业技师学院简介
北京市工业技师学院建于1974年，是经北京市政府批准，以培养高级工、技师、高级技师为主要任务，集职前教育、职后培训、职业技能培训鉴定、职业需求预测、就业服务为一体的公办综合性职业教育培训学校。学院占地180亩，总建筑面积8万多平方米，固定资产4亿多元，专业设备资产3亿多元，在校生4000余人，就业率保持99%以上，校企合作订单率100%。
学院现有全国职教名师1名，享受国务院特殊津贴1人，北京市优秀教师1名，北京市职教名师2名，北京市市级专业带头人7名，北京市课程负责人4名。
学院开设数控应用技术、汽车应用技术、环保与生物制药、智能产业技术、文化创意产业技术系五大类16个专业32个工种等级，各专业构建了中级工、高级工、技师3个层级的一体化课程及在职职工培训课程包，开发了特色网络培训课程。 其中数控加工和汽车维修两个工种已获得国家人力资源和社会保障部批准，具备了学制教育培养技师的资质。
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