学生要有自己的特长，学校好不代表你就可以很优秀，但学校好你会有更好的学习资源，所以学生还是要为了更多的学习资源去努力，学习的方案也是慢慢摸索的，学校的好坏有时候和你的就业是挂钩的，所以要慎重选择。那么，小编给大家介绍下北京市昌平卫生学校的具体情况。
北京市昌平卫生学校简介
北京昌平卫校始建于1973年。1986年经北京市政府批准、投资，单独建立校址，正式成为北京市中等专业学校之一，办学规模为640人。昌平卫校经过不断地发展扩大，现已成为集普通中专、成人大、中专教育和昌平区在职医务人员继续教育基地为一体的中等职业学校。 根据北京市政府2005年制定的中大力发职业教育、建设社会主义新农村、把发展社区及农村医疗卫生工作作为今后发展的重点的指示精神，昌平卫校自2006年以来，彻底整顿校园秩序，提升现代化管理的能力，整治校园环境，完善基础设施建设，借以适应新时期的要求。
根据北京市政府2005年制定的《北京市2005-2010五年发展规划》中大力发职业教育、建设社会主义新农村、把发展社区及农村医疗卫生工作作为今后发展的重点的指示精神，昌平卫校作为北京市仅被保留的五所中专卫护校之一，任务光荣而艰巨。昌平卫校自2006年以来，在新任校长邓书林同志的带领下，相继进行了领导班子的调整、人事制度改革，彻底整顿校园秩序，提升现代化管理的能力，整治校园环境，完善基础设施建设，借以适应新时期的要求。
北京市昌平卫生学校优势专业
康复技术专业培养目标
本专业培养具有一定临床医学基础知识，较强的康复医学基本理论及基本实践能力的应用性、技能型康复治疗技术人才。具有良好的人际沟通、团队协作能力和良好的职业道德。具备规范的物理疗法、作业疗法、言语疗法和中国传统疗法操作技能。能对服务对象进行康复功能评定，并具有选择和制定康复治疗计划，熟练运用康复技能实施康复治疗、康复训练能力。
康复技术专业主要课程
英语、计算机应用基础、中医学基础、正常人体解剖生理学、中医诊断学、现代医学基础、康复医学、康复疗法学、康复护理学、康复心理学、中医养生学、中医基础学、针灸推拿学、美容技术、西医内科学、外科学等
康复技术专业就业去向
在各级医院康复科，社区康复站、疗养院、民政康复中心、体育运动队、儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等从事康复治疗和康复保健工作等。
北京市昌平卫生学校办学成就
自1985年以来，学校共为北京市各郊区县输送中专医技人员2485人，成人中专医技人员和成人大专医技人员2098人。开办各种短期培训班142期，近8900余人次的在职医务人员参加了继续教育。每年为全国成人高等教育自学考试提供考场各26个，年均参考人员达4680人次。
1995年，在北京市高教局的办学条件评估中被评为合格学校;1997年，学校教务工作顺利通过了北京市教委的评估;1998年在北京市中专卫护校调整中，被北京市教委确定为保留下来的五所卫护校之一;2001年底顺利地通过了北京市政府教育督导室的综合督导评估;2002年底，校园网建设在北京市教委评估中确定为合格学校。2003年9月，再次顺利地通过了北京市教委的办学条件评估。2003年7月，荣获“北京市昌平区防控‘非典’工作先进单位”。2006年3月，昌平卫校被北京市教委评为“北京市职业教育先进单位”。
学习是一个缓慢的事情，所以要有长期的计划，这样你学习才有动力，不要因为其他的事情而耽误了，长时间的学习会让你有更大的视野考虑问题也不再那么的单一，会向更多的方面发散，你要明白学校只是提供一个好的平台，真正的学习还是要靠自己。
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