学生可以从学校官网上获得信息，比如教学成就和师资力量等，上面都有很多详细介绍。选择高中学校时，要想最直接获得目标学校的信息，那就需要家长从学校的网站来查看这个学校的官方信息。
长春第十中学平台网址：https://www.bangboer.net/uccdszx/
长春第十中学课程建设
我校以“新课程、新教材、新高考”背景下的教学改革为契机，坚持立德树人，遵循教育教学规律和学生成长规律，聚焦“文化”“课程”“课堂”“团队”四大主题，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，实现教学管理精细化，教学质量优质化，教学研究课题化。我校立足校本教研，开发校本课程。以2021年为例我校开发了三个年段、9个学科共27本校本教材;同时创办了校刊《生长教育》，记录学校的发展，记录学生的成长。
长春第十中学师资力量
学校有一支结构合理、作风优良、师德高尚、锐意进取的教师队伍。学校现有特级教师1人，正高级教师1人，长白山教学名师1人，省学科带头人2人，省市骨干教师35人，高级教师40人，市级以上优秀教师、师德标兵、优秀班主任26人。近三年，先后有36人获得长春市“我身边的好老师”、市教育局优秀共产党员、长春市教师技能大赛“十佳教师”、“四改一体”教学能手、长春市名师、长春市明星教师、长春市科研骨干教师等荣誉称号;60余人次在长春市教师技能大赛、长春市职工微课大赛、长春市班主任基本功大赛等市级大赛中获奖，20人在长春市普通高中教师人才库遴选中入闱，2人在长春市首届明星教师遴选中入闱，6人被长春市基础教研中心聘为两委会成员。
长春第十中学办学理念
学校坚持硬件提升与内涵发展并重，着重提升学校综合实力，正逐渐形成以“生长教育”为特色的教育品牌。生长教育理念是根据教育规律，结合长春市第十中学的发展实际，于2004年提出的。对其概念、实质、构成体系等进行了充分论述，其核心是关注生命、发展生命，实现学生的终身可持续发展。在生长教育理念的指导下，学校软件建设硕果累累：经过实践探索，陆续完善了“激砺式”课堂教学模式理论，“模组”建设理论，“学生职业生涯规划”及“学生发展核心素养”等相关研究与实践。生长教育理念由四大体系构成：一是“机制激励”的特色管理体系;二是“多维育人”的特色德育体系;三是“因材施教”的特色教学体系;四是“注重全面”的特色保障体系。
初升高的时候要收集很多信息选择高中，学生和家长要格外重视，注意选择有效权威的信息渠道。一般来说，学校的官方网站上的信息是最权威的，学生和家长可以在学校官网上面查询。
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