现代社会的教育资源越来越多,但也不代表大众的教育程度就高了,社会中还是存在很多的学生没有书读,所以作为一个有条件的学生,一定要利用好自己的学习资源,充分的抓住有限的机会,把自己的学业成绩提升上去,你可以选择的学校也会多很多。 那么,小编给同学们介绍下常州工业职业技术学院的招生简章。
常州工业职业技术学院招生专业:环境工程技术、高分子材料工程技术、高分子材料加工技术、精细化工技术、药品生产技术、建筑装饰材料技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、电子信息工程技术、无人机应用技术、光伏发电技术与应用、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆技术、汽车检测与维修技术、光电技术应用、休闲体育、酒店管理、旅游管理、旅游英语、幼儿发展与健康管理、烹调工艺与营养、数控技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、材料成型及控制技术、市场营销、物流管理、国际贸易实务、统计与会计核算、会计、国际商务、数字媒体艺术设计、环境艺术设计、广告设计与制作、产品造型设计、广播影视节目制作、室内艺术设计、物联网应用技术、计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、电子商务等。
常州工业职业技术学院招生计划
江苏省内招生计划
专业名称 | 计划数 |
机电一体化技术 | 15 |
电气自动化技术 | 15 |
电子信息工程技术 | 15 |
无人机应用技术 | 10 |
工业机器人技术 | 10 |
机械设计与制造 | 10 |
机械制造与自动化 | 12 |
模具设计与制造 | 18 |
数控技术 | 18 |
会计 | 17 |
统计与会计核算 | 10 |
国际贸易实务 | 15 |
市场营销 | 10 |
物流管理 | 10 |
幼儿发展与健康管理 | 4 |
旅游管理 | 4 |
酒店管理 | 4 |
休闲体育 | 4 |
烹调工艺与营养 | 4 |
汽车检测与维修技术 | 5 |
城市轨道交通运营管理 | 5 |
城市轨道交通车辆技术 | 10 |
药品生产技术 | 20 |
环境工程技术 | 24 |
物联网应用技术 | 35 |
计算机网络技术 | 30 |
软件技术 | 30 |
电子商务 | 31 |
广告设计与制作 | 41 |
数字媒体艺术设计 | 30 |
产品艺术设计 | 20 |
环境艺术设计 | 40 |
广播影视节目制作 | 15 |
光伏发电技术与应用 | 30 |
材料成型与控制技术 | 30 |
国际商务 | 30 |
旅游英语 | 30 |
光电技术应用 | 35 |
高分子材料工程技术 | 47 |
精细化工技术 | 20 |
高分子材料加工技术 | 46 |
计算机应用技术 | 40 |
室内艺术设计 | 35 |
江苏省外招生计划
省份 | 计划人数 |
安徽 | 250 |
河南 | 135 |
江西 | 118 |
甘肃 | 80 |
浙江 | 70 |
广西 | 67 |
贵州 | 43 |
山西 | 40 |
四川 | 30 |
河北 | 20 |
云南 | 15 |
陕西 | 5 |
湖北 | 5 |
宁夏 | 5 |
广东 | 5 |
常州工业职业技术学院助学政策
学院设立国家奖学金、励志奖学金、企业奖学金等,并特别设立了高分奖学金,同时省技能大赛、创新大赛获奖者及“三创”优秀学生给予相应奖励。此外,还有国家助学金、春季困难补助、特困生学费减免、勤工助学等助学政策保证学生完成学业。
常州工业职业技术学院地址:常州市武进区鸣新中路28号
常州工业职业技术学院简介
常州工业职业技术学院,前身为常州轻工职业技术学院,是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校,是江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州,毗邻人文荟萃的春秋淹城,坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学院始建于1958年,已有60余年办学历史。2018年,为适应社会经济发展,经江苏省人民政府批准,学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院。学校四次(2011年、2013年、2015年、2016年)被省教育厅授予“江苏省职业技能大赛先进单位”荣誉称号;连续8年被评为“江苏省职业技能鉴定工作先进单位”;2014年学校被授予“江苏省职业教育先进单位”;2015年被授予“江苏省高技能人才摇篮奖”;2019年学校入选“育人成效50强”和“国际影响力50强”。在全国高职院校获国家三大奖项(国家教学成果奖、教学能力比赛、技能大赛)数量统计中,学校位列江苏省前列。
学校占地面积近1000亩,建筑面积近30万m2。设有材料工程学院(环境工程学院)、现代装备制造学院、智能控制学院、经贸管理学院、信息工程学院(人工智能学院)、旅游与烹饪学院、艺术创意学院、轨道交通学院、海外教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、基础教学部、体育工作部等教学单位,共46个专业。学校现有全日制在籍学生1万余人,教职工600余人,副高以上职称比例达32%,硕、博士学位比例达66%,“双师”素质比例达84.2%。
学生应该培养自身的学习模式,对周围的诱惑有一定的自制力,选择学校的时候也会选择环境好漂亮的学校,但这样的学校不一定就是好学校,可能是一个私立的学校,对你的学生其实帮助不大,学生要擦亮眼睛。
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