一、培养目标本专业以面向现代经济建设与社会发展需求为宗旨，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识，具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修等技能,能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。
二、毕业生所获得的知识和能力掌握机械设计、机械制造与计算机绘图知识；掌握数控机床的结构性能、工作原理、程序编制的基本知识；具有运用CAD/CAM软件进行机械零件设计与制造的能力；掌握机床夹具，电工电子、电气控制及PLC，数控机床维修技术。
主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计基础、金属切削加工技术、电工电子技术、电气控制及PLC、单片机原理及应用、数控编程与加工工艺、数控机床、数控机床故障诊断与维护、机械CAD/CAM、模具设计基础。
主要实践性教学环节：机械制图测绘、计算机绘图实训、电工实训、金工实习、机械设计基础课程设计、数控编程与加工工艺实训、PLC应用技术实训、机电综合实训、数控实训（+考证）、毕业设计。
职业技能水平：到“维修电工（四级）”和“数控机床工（四级）”水平。
（部分毕业生可达到“数控机床工（三级）水平）三、师资队伍与实践基地1、师资队伍数控应用专业拥有一支高素质的双师型专兼职师资队伍。
兼职教师主要聘自：上海交大，东华大学，华东理工大学，上海海事大学，上海电机学院等高校在职和退休教师。
该专业的20多位教师中，60%为双师型教师，90%为高级职称。
他们具有丰富的教学经验和实践经验，以确保专业基础课、专业课理论及实践教学的质量。
2、实践基地情况：学院的公共基础实验室有：13个微机房、15个多媒体教室、8个语音室，以满足该专业基础课的需要。
机电系现有的实验室：电工电子实验室，电气控制设备实验室，微机原理实验室，PLC控制技术实验室，机电综合实训中心等，基本上可以满足该专业的专业基础课、专业课实验的需要。
另外，我们与有关学校（上海交大，东华大学，上海第二工业大学），工厂（上海重型机床厂，上海电机厂）建立教学合作伙伴关系，他们有容纳的空间，为我提供了良好的实习，实训场所，是学生理论联系实际，学习技能的好地方，我们付给一定的费用，做到资源共享，有利于节约办学资金。
四、毕业生去向与就业前景毕业生主要面向长三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门，主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员。
此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作。
近年来，毕业生的当年就业率均在95%以上。
