初中毕业的你，应该是愉快的准备上高中吧。那个假期，不管成绩好坏，都要为高中做准备了。但是有那么一些人，初中毕业就没有选择高中，而是选择了卫校。那到底读哪个卫校好?有本事之人，就算小学毕业也能年薪百万;没本事之人，就算研究生毕业也只能混个温饱。“三百六十行，行行出状元”，别说护士，就算讨饭讨出门路，拓宽人脉，提高本事，照样可以混得风生水起。
丽江民族中等专业学校介绍
是丽江市唯一一所全日制国有公办中等专业学校，二○○三年四月由原丽江农校(1957年建校)、丽江卫校(1958年建校)、丽江财校(1979年建校)合并组建而成，2010年2月被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校，2006年、2009年、2012年，连续三届被评为省级文明单位，2010年3月获得丽江市民族团结进步模范集体称号，2010年9月获得云南省中等职业学校德育工作先进集体称号，2011年学校被表彰为云南省“平安校园”。学校面向全省招生，开设医学类、农学类、财经类、综合类中专学历教育，同时与云南农业大学、云南财经大学、云南省电大、大理学院、曲靖医学高等专科学校、楚雄医学高等专科学校、保山医药高等专科学校、云南农业职业技术学院、云南国防工业职业技术学院等高校联合办学，开设有各种类型的本、专科高等学历教育。学校目前在校中专生四千余人，各类本、专科学生近千人。
学校坐落于玉龙雪山脚下的丽江古城(丽江古城是国家级历史文化名城和我国首批进入世界文化遗产名录的古城)，这里风景优美，气候宜人，人与自然和谐统一。学校占地375.5亩，其中校园占地241亩，校园内环境优美，设施完善，学习和生活条件良好。
学校办学历史长，积累有丰富的办学经验，具有较强的师资力量，拥有一大批师德良好，业务素质高，动手能力强的“双师型”教师。
收费标准
网络教育实行学分制管理，其学费按学分收取。高起专、专升本各计80学分，65元/学分，总计学费5200元
护理
培养能熟练掌握整体护理、病房管理的知识和技能，具有对常见病、多发病及危重病的观察能力及应急护理能力，具有预防、保健及人际沟通能力的，适应新的医学模式要求的技术、技能型中、初级护理专业人才。
助产
本专业培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产和护理操作技能，培养能规范地进行产前检查，正常接生、产后处理、新生儿处理操作，具有对难产及产科危重病人的初步应急处理能力，具有围产期保健能力的中、初级助产专业人才。
农村医学
本专业培养具有医疗、预防、保健、康复、卫生宣教及计划生育等方面的综合职业能力，并能在农村医疗卫生机构从事医疗工作的德才兼备的医务人员。
学前教育
本专业是培养学前教育机构的一线应用型人才，通过不同模块的理论学习和实践环节的培养、培训，使学生掌握与职业岗位相关的专业理论与实践技能，具有了解儿童发展水平并以此为依据制定各类幼儿园教育教学计划的能力;具有从事幼儿园保育工作必备的各种技能，运用教育理论进行反思的能力、班级管理的能力;具备良好的职业道德素养。
会计电算化
本专业培养具有良好的思想政治素养和职业道德，掌握会计专业必备的基本理论知识和职业技能，并能熟练运用计算机等现代化手段进行信息处理，具备统计数据收集与分析、出纳实务操作、手工会计核算、会计软件操作、税务核算、成本核算、财务管理等专业能力，成为企事业单位、行政部门能熟练运用现代技术手段从事出纳、会计、税务、审计等方面工作的一线德、智、体、美全面发展的技能型人才。
通讯技术
培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展，在通信领域和国民经济各部门发展第一线需要的，具有通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识，能应用通信技术与设备的能力，掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术，具备一定的软件开发与设计能力的高素质技能型、可持续发展的中等专业人才。
财务管理
会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、财务分析、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。
学校办学历史长，积累有丰富的办学经验，具有较强的师资力量，拥有一大批师德良好，业务素质高，动手能力强的“双师型”教师。
学校办学50多年来，始终坚持质量立校，以教育教学为中心，以教改和科研为动力，以培养人才为根本任务，为丽江及周边州市培养了大批的农、财、卫方面的科技人才和基层干部。三校合并以后，集中了一批师德高尚、专业精深、结构合理的双师型队伍，教学资源得到进一步整合，办学实力明显增强，学校正努力用一流的师资与技能技术打造着滇西北职业教育的品牌。
学校坚持“质量求生存创新求发展品质创一流”的办学理念，坚持教育学生“学会做人学会做事学会创业”的教育理念。学校现开设有普通中专层次的“护理”、“助产”、“药剂”等专业。学校历年来非常重视毕业生的就业安置工作，学校充分利用各种渠道和社会资源搭建就业信息平台，努力拓展就业市场，加强对毕业生的就业指导和就业追踪工作，及时掌握毕业生的就业动态，每年毕业生就业形势好。
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