10月14日至11月1日，“国培计划（2024）”长沙市农村幼儿园骨干教师研修班在长沙幼儿师范高等专科学校顺利举行。本次研修班紧扣主题“落实自主游戏，提升保教质量”，课程安排既有集中阶段的理论学习，也有跟岗阶段名园所的经验介绍，及园本研修的自我反思与实践。旨在通过多种途径帮助长沙市农村幼儿园骨干教师更新理念、寻找提升保教质量的路径。
在为期一周的集中学习阶段，来自长沙市及各地的教育专家与学前教育实践者围绕幼儿教育的核心理念与创新实践展开了深入探讨。通过一系列专题讲座、案例分析、互动研讨和现场观摩，学员们不仅深入了解了幼儿户外自主游戏的选择与投放策略、教育家精神的内涵、户外探索游戏的本质与指导方法，还掌握了自主游戏的观察解读、组织与安全技巧，以及数智技术在幼儿教育中的创新应用。同时，对《幼儿园保育教育质量评估指南》的详细解读和幼儿园游戏案例的撰写秘诀，为提升教育质量提供了明确方向和实用建议。此外，幼儿心理发展特点及其教育启示的探讨，也引导学员对当前幼儿教育进行了深入思考。整个集中学习阶段内容丰富、实践导向、创新性强，为学员们提供了宝贵的学习机会，也为幼儿教育事业的持续健康发展奠定了坚实基础。
影子研修阶段，学员们走进四所示范性幼儿园，开展为期一周的跟岗学习活动。此次跟岗以“自主游戏”为核心，各园所组织了形式多样、各具特色的活动，为学员们提供了宝贵的学习和实践机会。
保利西海岸幼儿园通过案例学习、专题讲座和半日观摩，强化了学员对幼儿游戏行为的观察与理解；沙坪幼儿园则通过教师参与教研、优秀案例分享和区域活动观摩，展现了自主游戏在幼儿教育中的深度应用；市三幼聚焦师德建设与专业发展，通过专题讲座和课程案例分享，提升了学员的专业素养；朝阳幼儿园则通过探寻游戏故事、特色课程观摩和即时教研，让学员深入了解了自主游戏的内涵与价值。
此次跟岗学习实践性强、内容丰富、互动频繁，学员们与教师、专家进行了深入的交流和研讨，共同探讨了自主游戏实践中的问题和挑战。在这一过程中，不仅促进了理论与实践的紧密融合，更为学员们搭建了一个宝贵的学习与实践平台，让他们在亲身参与和深度交流中，收获了丰富的经验和深刻的洞见，为幼儿教育事业的精进与发展注入了新的活力与灵感。
11月1日，研修班成果汇报暨结业典礼采取线上形式召开。长沙市岳麓幼儿教育集团第十九幼儿园唐萍、长沙市黄兴镇干杉中心幼儿园李冰洁、宁乡市玉潭街道公办幼儿园陈慧林、浏阳市杉山完小附属幼儿园唐笛琴、浏阳市机关幼儿园王晶晶作为学员代表汇报返岗实践成果。长沙市芙蓉区教育局朝阳幼儿园潘瑶对本次研修班的学员出勤、课堂互动及任务完成情况进行了全面而细致的总结，生动展现了学员们在学习期间所经历的显著成长与蜕变。期间，一批表现尤为突出的学员荣获“优秀学员”称号。
项目负责人、长沙幼师高专继续教育与国际交流学院院长闵捷对全体学员的辛勤付出与取得的研修成果给予了高度评价，并寄语全体学员:在未来的教育实践中，要继续秉持求知若渴的精神，将研修期间学到的理论知识与实际操作紧密结合，为幼教事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
研修班成功举办，为长沙市农村幼儿园骨干教师提供了宝贵的学习交流机会，也为长沙市农村学前教育的发展增添了新动力与智慧，助力农村幼教事业更上一层楼。
