为推动学校数学教研工作扎实有效开展，全面落实各项教学常规，提高教师专业素养，确保课堂教学优质高效，2024年10月末一个下午，我校数学组葛老师为大家展现了一堂精彩的《立体几何》公开课。
葛老师这节课主要复习直线与平面垂直、平面与平面垂直的判定定理和性质定理以及其应用，判定定理对学生来说很难理解，但是葛老师用通俗易懂的例子，逐层深入，帮助学生分析、理解和运用，同时与学生积极互动，师生的配合度较高。
在评课阶段，听课教师对葛老师的展示课进行了热烈的讨论，大家在肯定优点的同时，重点就课堂教学中的教学设计优化、学习任务设置、板书设计、个别辅导等方面提出了合理建议。在交流磨课中促使了各位老师观点的碰撞，增强了教师的能力，也促进了我校教师之间的相互交流。
教研是学习和借鉴的过程，是交流和探讨的平台，是反思与提高的路径。在每次的教研过程中，我们收获的不仅是方法和技能，更是一起进步的动力。我们将会且行且思，且研且悟，在教育的航程中一路向前。
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