10月21日下午，南京市玄武中等专业学校现代服务系在阶梯教室成功举办了一场别开生面的班主任班级建设经验分享沙龙。此次活动旨在通过班主任之间的经验交流与分享，共同提升班级管理水平，为学生的全面发展提供更加优质的教育环境。
活动开始前，姜军副主任发表了热情洋溢的开场发言。他首先对各位班主任的辛勤付出表示了衷心的感谢，并强调了班主任在班级建设中的核心作用。姜军副主任指出，班主任不仅是知识的传授者，更是学生品格的塑造者，希望各位班主任能够借此机会，相互学习，共同进步。
随后，潘栋老师以“陪伴是最长情的告白，相守是最温暖的承诺”为主题，分享了他的班级管理经验。潘栋老师首先介绍了自己所带班级的基本情况，面对学生成绩较低、个人习惯有待提升的现状，他并没有气馁，而是选择了坚守与陪伴。他详细讲述了自己每天的行程安排，从早上7点准时到校，到7点20分开始准备一天的教育教学工作，再到7点45分准时到班清点到班人数，每一个环节都透露出他的责任心与敬业精神。潘栋老师表示，只要担任班主任，他就放弃午休时间，确保学生能够得到充分的关注和引导。此外，他的夕会通常会持续到下午4点才会结束，而且经常自愿加班，以身作则，为学生树立了良好的榜样。
除了日常的陪伴与坚守，潘栋老师还利用休息时间到离校较远的同学家进行家访，并分享了这些学生的毕业考学及工作情况，这些真实的案例让在场的班主任深受启发。潘栋老师认为，家访是连接家校之间的桥梁，能够让学生感受到老师的关心与关爱，从而更加珍惜学习机会，努力提升自己。
接着，柳平老师以“做一名有预见性的‘懒’班主任”为题，进行了精彩的分享。她以军训期间预见性地给家长发注意事项的事件为例，阐述了预见性在班级管理中的重要性。柳平老师强调，班主任要具备敏锐的观察力和判断力，能够提前预见并应对班级管理中可能出现的问题。同时，她提出了“懒”班主任的理念，认为班主任要学会放手，让学生参与到班级管理中来，培养他们的责任感和自主性。柳平老师还分享了如何针对性地关注学生家庭情况以及学生身上常见的逆鳞，如何与家长进行有效沟通，如何高调表扬学生、鼓励学生以及低调批评学生等实用技巧。
最后，戴开顺主任作了总结性发言。他对潘栋老师和柳平老师的分享表示了高度的赞赏和肯定，并鼓励其他班主任老师积极借鉴和学习他们的经验。，戴开顺主任强调，班主任是班级的灵魂和核心，要不断提升自己的专业素养和管理水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。他希望通过此次沙龙活动，能够激发更多班主任的创造力和热情，共同推动南京市玄武中等专业学校现代服务系的班级建设工作迈上新的台阶。
此次沙龙活动不仅为班主任们提供了一个交流和学习的平台，也进一步增强了班主任队伍的凝聚力和向心力。相信在全体班主任的共同努力下，南京市玄武中等专业学校现代服务系的班级建设工作将取得更加显著的成效。
