为深入学习贯彻党的二十大精神，落实党中央国务院和安徽省委政府关于新时代教师队伍建设改革的决策部署，推动教师队伍高质量发展，合肥工业学校于2024年6月27-28日、7月1-3日面向全体教职工成功举办为期五天的校本培训。本次培训内容涉及师德师风、教育管理、心理健康、安全教育、课程思政、教育技术等多个方面，旨在全面提升教师的专业素养和教学能力。
【开班仪式及师德师风建设培训】
2024年6月27日上午8:30，在图书馆三楼报告厅召开校本培训开班仪式，杨三龙书记、孙健校长等校党委领导班子及全体教职工参加 ，由教研室主任李风华主持。开班仪式上， 杨三龙书记发表了热情洋溢的开班致辞，他要求全体教职工统一思想，提高认识，正确认识到培训的重要性，他强调，一、培训是立德树人根本任务的需要、培训是教师专业化发展的需要、培训是学校高质量发展的需要。二、培训要注重的实效性 ，教师要以“静的心态、学的心态、用的心态”积极主动参加培训学习。 紧接着，李风华主任对培训的具体要求和内容进行了详细说明，并传达了师德师风建设工作的相关文件精神。
首场培训由安徽职业技术学院宣岩松副院长主讲，主题为《深刻领悟总书记关于教育重要论述精神，用心做好新时代职业院校教育管理工作》。宣院长结合总书记的教育重要论述，为参与培训的教师们阐释了新时代下教育工作的重要性和紧迫性，以及在职业院校中的应用实践。
下午，各学部分教研组对课程标准和人才培养方案的制订进行了深入的讨论。教师们齐聚一堂，围绕课程标准和人才培养方案展开了热烈的讨论，教师们对课程标准和人才培养方案也有了更深入的认识和理解。
【新技术赋能与课程建设培训】
超星泛雅集团的运行总监徐畅主任带来的《新技术（知识图谱、AI助手）赋能课程建设》课程，为教师们展示了如何利用现代信息技术提高课程的创新性与互动性。下午全体教师集中在信息学部机房开展练习，进一步加强对知识图谱技术、AI助手的认识和实践能力。
在《人工智能2.0时代下的职业教育技术创新与变革》讲座中，上海同济景格职业技术研究院唐东平院长以专业的视角分析了人工智能技术在职业教育中的应用前景和挑战，并给大家演示了人工智能的应用，生动有趣的互动让老师们意犹未尽。
【新质生产力推动高质量发展培训】
合肥市工信局总经济师韩洋主任为教师们带来的《加快发展新质生产力、推动制造业高质量发展》的主题，韩主任从习近平总书记关于新质生产力的重要论述、合肥工业基本情况，到合肥市产业发展路径的介绍，希望合肥工业学校拥抱新质生产力发展，培育一大批高素质的新质劳动者人才，为合肥乃至更大范围的社会经济发展作出更大贡献！
【思政教育与教学成果奖培育培训 】
安徽新闻出版技术学院吴鹏教授的《新时代职业院校思政课程与课程思政建设的一些思考》，为教师们分享思政课程与课程思政同向同行具体做法和成效，鼓励教师努力成为教书育人，成为塑造学生品格、品行的“大先生”。
安徽工商职业技术学院方灿林副教授以《教学成果奖的培育与申报实践》为题，分享了他在教学成果培育和申报方面的经验。
【心理健康与安全教育培训】
合肥市第四人民医院穆菁菁主任医师为教师们带来了《焦虑抑郁及睡眠障碍的识别和干预》专题讲座，提升了老师们对学生心理健康的认识和干预能力。
合肥市公安局葛杨警长主讲的《校园极端事件现场处置与妥善化解》，以“生命至上、效果为王”的工作原则，用亲身经历与老师们分享极端事件现场应急处置方法， 提升了教师当一旦遇到校园极端事件现场应对能力。
【培训效果与反响】
满满当当的五天培训， 杨三龙书记、孙健校长等几位校领导自始至终都与老师一起培训，教师们能准时培训，遵守会场纪律，积极参与培训互动，学习培训场景可圈可点。更多老师们纷纷表示，这次培训不仅增进了个人的专业素养，也为教学实践提供了丰富的资源和方法，感谢学校组织的培训活动。
随着结业仪式上，孙健校长总结性讲话，为本次培训画上了完美的句号。以后，学校也继续探索和完善教师专业发展培训体系，为实现学校高质量发展和教师专业化成长提供有力支持。
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