公共基础学部巧妙地将扇画、书签与语数英的元素相结合，具有独特的设计理念。在扇画及书签展示区，不仅有英语的优美词句，还有以数学公式为装饰的创意设计和对语文故事的生动描绘，这些书签仿佛是知识与艺术的小小载体，承载着参与者们对语数英的热爱和理解。此次职业活动周的扇画书签结合语数英的活动展，不仅为大家提供了一个展示才华和创意的平台，更重要的是促进了不同学科之间的融合与交流，为以后提升学历层次打下良好的基础。
医学技术学部的专业老师们，带领康复专业和针灸推拿社的同学们一起展示中医耳穴临床及推拿技能，这成为了现场参与者们关注的焦点。学生们熟练地运用各种工具，准确地在模型或患者耳部寻找穴位，并详细讲解每个穴位的功效和对应的病症。他们操作精准，讲解清晰，体现了扎实的理论功底和实践能力。同时，他们用熟练的推拿手法，为体验者们缓解疲劳、舒缓筋骨。通过活动的展示让更多人了解到了中医技术在养生保健和疾病治疗方面的独特优势，更让我们看到了在职业教育领域中中医技术的蓬勃发展和无限潜力。
医学基础学部解说现场，参与活动的同学们经过第一天的解说实践与磨练后，今天的表现进步明显，学生解说员们能够详细地介绍着每一个展区的特点和重要展品，从人体的结构到生理机能，从常见疾病的展示到健康生活的倡导，他们对馆内的展品和知识有了更深入的理解和掌握，能够更加流畅、准确地向观众传达复杂的人体生命科学信息。在解说过程中，他们的语言表达也更加清晰，逻辑更加严密，能够很好地引导参观者逐步深入了解人体奥秘。
药学部手绘POP海报竞赛活动具有较强的灵活性和吸引力。手绘POP海报是药店重要的营销策略之一，本次竞赛活动共收取学生作品200多份，经过评委老师专业、细致的评选，最终评选出一等奖作品3份，二等奖作品5份，三等奖作品7份，优秀作品7份，另选取了较为精美的海报作品30份在学校进行展示。此次竞赛的成功举办，充分激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新思维，提升了学生的专业技能，达到了以赛促学的良好效果。
婴儿抚触项目要求操作人员具有爱心、细心和耐心，指导老师们以饱满的热情和专业的态度投入到婴儿抚触的演示和教学中，她们轻柔地触摸着可爱的婴幼儿模型，仿佛对待真正的宝宝一般。在场的学生们在老师的指导下能够用准确的手法，沿着特定的路线，抚摸婴儿的四肢、腹部、背部等部位，每一个环节都尽显专业。指导老师仔细观察着学生做的每一个动作，并给予专业的指导和建议，帮助学生们进一步提升技能操作水平，培养学生细心、耐心的护理职业素养。
