四川省电子商务学校
四川省电子商务学校(四川省粮食经济学校)坐落于川东交通枢纽、中国天然气能源化工基地----达州市南外三里坪，学校创建于1978年，是一所国办省属全日制普通中等专业学校，系国家级重点中专、省级文明单位、省级校风示范学校、省级卫生先进单位、达州市职业技能鉴定站、达州市劳务输出培训基地。
2018年5月22日，四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省高等教育招生考试委员会公布四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格的学校和专业，四川省电子商务学校在列。
学校概况
四川省电子商务学校(原名四川省粮食经济学校)创建于1978年，是 达州市唯一一所国办省属普通中等专业学校，是省财政厅 全额拨款单位，业务受省教厅和达州市教育局领导和指导。系 国家级重点中专、省级文明单位、省级校风示范学校、省级卫生先进单位;首批计算机、 英语等级考试考点学校、达州市 职业技能鉴定站、达州市 劳务输出培训基地。
学校占地105亩，现有高级讲师和讲师80余人，在校生3000多人。馆藏图书12万册(含电子图书4万余册)，拥有机电数控实训中心、 焊工、钳工、电子电工与 电力拖动、 网络工程与 单片机、 电脑组装与维护、 家电维修、 低压配电、 电子测量与装配调试、工艺美术实作、财会模拟等实验(作)室以及五个计算机室(500台高、中档微机)、现代语音室、电子阅览室、多媒体投影教室、多功能校园网、电视 监控中心、摄录像等。有标准400米跑道和200米跑道、绿茵足球场、网球场、篮球场、 羽毛球场、乒乓球场等完备的 体育设施。学校按照“绿化、美化、亮化、文化”的基本要求，完善了校园建设，美化了校园形象，为打造品学兼优的合格人才提供了优良的育人环境。
学校秉承“ 盛德有范， 有教无类，服务就业，致用致远”的办学理念，树立“教书传播文明，育人点亮人生，勤劳创造财富，技能改变命运”的 核心价值观，实行封闭 无缝式、半 军事化管理，利用电视监控等先进手段，全方位打造平安、 和谐校园;强化教学改革，拓展办学渠道，实行中专和大专多层次办学。中专毕业生可直接参加对口高职(3+X)高考，进入高等院校深造;也可在本校完成成人高等 学历教育，在获得中专文凭的同时还可获得大专直至 本科文凭。学校严格推行助学金制度和奖学金制度，凡就读我校符合资助条件的中专生，在校期间可享受3000元 国家助学金;城镇低保学生、农村特困学生、孤残学生，凭相关证件，可免除一二年级的学费;品学兼优的学生每年最高还可获得500元奖学金。
专业名称
培养目标及使用范围
开设主要专业课程
数控技术应用
本专业培养掌握数控原理、数控机床结构及维修、数控机床编程、数控加工等方面的专业知识及操作技能;具有数控机床操作及维修能力、计算机辅助设计与制造能力的实用型、技能型中等专业人才。
机械制图、机械基础、电工电子技术、CAD/CAM 应用、公差配合与技术测量、数控原理与系统、数控机床电气控制、数控加工编程与操作、模具制造基础、单片机原理与应用、数控设备维护与使用、数控机床故障与诊断等课程。
电子商务
本专业为社会培养既掌握信息技术、又懂得现代商务，能运用计算机及网络技术从事商贸工作的专业人才。
主要开设电子商务概论、计算机网络技术、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务网站建设原理、电子商务案例分析、计算机维护技术等课程。
计算机网络技术
本专业培养具有计算机网络基本知识及网络软件开发、网站建设、网络方案设计与安装维护能力的专业人才。
主要开设计算机网络通讯、网络操作系统、局域网与广域网综合布线系统、网页设计及网站开发、网络数据库开发等课程。
通信技术
本专业培养具有通信技术、通信设备和通信网等多方面的理论知识，并能进行通信设备的测试与维修维护的专业人才。
电子线路、数字通信原理、通信原理与设备维修(移动通信、无线寻呼、微波通信、卫星通信、光纤通信)、通信网络与设备等。
会计
本专业培养运用计算机技术从事会计工作的专业人才。
基础会计、会计电算化、财务会计、成本会计、审计、计算机基础、办公自动化技术、网络技术等。
计算机应用
本专业培养具有计算机应用技术的基本理论，掌握计算机软件的设计与调试、接口的设计与编程，硬件的安装、配置、管理和运营、多媒体和图像处理等技术的专业人才。
计算机应用基础、中文Windows、计算机原理与接口技术、Visual Basic、Visual FoxPro、计算机网络技术、3DMAX、计算机维护技术等。
工艺美术
本专业培养较强的平面、立体造型、装饰、摄影及多种材质表现能力，从事广告创意与设计、电脑平面设计与制作、室内设计、环境设计的实用型工艺美术技术人才。
素描、色彩、装饰基础、图案形态构成、计算机设计基础、动画设计基础、电视艺术概论、电脑平面创意设计(Photoshop、CorelDraw)、摄影、摄像、室内设计、3DMAX、CAD等。
机电技术应用
本专业培养掌握机电一体化产品的设计、制造、调试及机电一体化所必须的基本理论、专业知识和基本技能，并具有解决工程实际问题能力的实用开型专业技术人才。
机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺、电工技术基础、电子技术基础、计算机基础及应用、机电一体化工程实验、数控技术及应用、电机与变压器、电力拖动与自动控制等课程。
电子技术应用
本专业培养具有专用电子新产品设计与开发能力，掌握常用电子测量仪器、家用电器、通讯设备的操作、维修、维护及计算机应用等工作的专业人才。
电工基础、电子技术、家用电器、电脑印制版技术、黑白、彩色电视机(大屏幕)原理与维修、VCD/DVD原理与维修技术、制冷设备安装与维修技术(冰箱、空调)、电子装接技术等。
市场营销
本专业培养具有市场调查与预测、分析及开发、营销与策划能力的专业人才。
市场营销学、市场调查与预测、营销心理学、推销技巧、谈判技巧、计算机应用等。
计算机信息管理
本专业培养掌握经济管理基础知识，熟悉计算机的基本原理，能在微机上进行文字处理、表格操作和数据库管理，从事计算机信息处理和信息管理的复合型应用人才。
主要开设英语、应用文写作、财务管理、经济管理、基础会计、计算机应用技术、计算机原理、语言程序设计、办公自动化原理及应用、数据库及应用、管理信息系统等课程。
模具设计与制造
本专业培养具备模具设计与制造技术专业基础理论，能进行模具设计、制造、设备操作与维护维修，能适应社会主义市场经济建设的生产第一线技能型初、中级专业人才。
主要开设机械制图、机械基础、模具制造工艺、公差配合与技术测量基础、计算机应用基础、模具CAD/CAM应用、电工技能、冲压模具设计、塑料模设计、模具数控加工技术、钳工技能与训练、车工技能与训练、金属加工工艺与训练等课程。
机械加工技术
本专业培养掌握机械加工技术基本理论、专业知识和基本技能与方法，具有一定的机械加工技术系统实际设计、安装、调试、维修和操作能力的中等应用型技术人才。
主要开设机械制图、计算机应用基础、金属工艺学、机械工程力学、极限配合与技术测量、电工与电子技术、机械设计基础、机械加工技术、设备控制技术、数控机床加工技术等课程。
农业机械使用与维护
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有综合职业能力，在农业机械化生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。
主要开设机械制图与公差、机械基础、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用基础、种植基础、农业机械应用技术、农机液压与气动技术、农机检测技术、农机安全监理、农机鉴定与测试等课程。
农村经济综合管理
本专业培养具有从事农村行政管理部门、村民自治组织、乡村企业的经营管理及经营核算的高素质中初级经营管理人员。
主要开设农村政策与法规、农村企业经营管理、农村财税与金融、会计核算、农村审计实务、村务管理、电子商务等课程。
农村电气技术
本专业培养适应社会主义新农村建设需要，具有农村电气技术的基本理论知识和分析问题、解决问题的基本能力，从事农村电气工程领域的设计、施工、运行、检修、调试、和生产管理等工作的中级专门人才。
主要开设计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、电工仪表与测量、农村电力网、供电系统继电保护、农村供用电设备、电机及拖动、电能计量、电力企业管理、微机监控等课程。
农产品营销与储运
本专业培养具有农产品营销与储运的基本理论和基本技能，适应农产品经营、储运的应用人才。
主要开设商品流通概论、市场调查与预测、消费心理学、营销策划、食品科学与工程、食品生物化学、食品工程原理、食品机械与设备、农产品贮藏加工学、农产品贮藏加工技术等课程。
农资连锁经营与管理
本专业培养具有商务经营、商业信息、电子商务、物流等方面和管理和操作能力，适应连锁经营、超市经营、特许经营、农资连锁经营企业需要的第一线应用型技术人才。
主要开设管理学、经济学、市场营销、连锁经营管理、连锁企业门店管理、企业信息系统、物流配送中心动作与管理、会计学、消费心理学等课程。
会计学
本专业为各类金融机构、会计事务所、财政、审计、税务等政府机关及其他各类企事业单位培养从事会计业务、财务管理、财务分析、资产运营、统计、审计等工作的专门人才
计算机科学与技术
本专业培养掌握计算机硬软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题一，能在科研部门、教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学及应用的科学技术人才。
土木工程专业
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理工作的应用型工程技术人才。
小编总结
以上是小编为大家整理的信息，希望对大家有所帮助。要了解更多的学校信息，请登录邦博尔招生网。
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