为贯彻《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，落实立德树人根本任务，深化职业教育教师、教材、教法改革、促进教师教学能力持续提升、推动职业教育高质量发展、实现“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的目标，2024年1月12日，南京卫生高等职业技术学校2024年教学大赛培训暨启动会在得英楼1105会议室召开。张宁新校长、董兆副校长、质量监督处全体人员、各参赛教师团队以及往年大赛获奖选手齐聚一堂，大家相互交流沟通，共商共讨共研，以帮助今年参赛的教师们积极有序备赛。本次培训会由质量监督处孔丽萍副主任主持。
会议伊始，孔主任对本学年的教学大赛备赛计划和安排进行了全面的讲解。她详细向老师们介绍了2024年教学大赛的每月计划安排，包括校赛、市赛、省赛、国赛选拔和比赛的推进时间等。本次大赛在团队建设上采用三级指导机制，每个参赛团队指定一名指导教师，同时带领1-2名新教师，与参赛团队共同学习和成长。
随后，2023年国赛思政组一等奖获奖选手徐亚楠老师向全体参赛教师介绍了全国职业院校教学大赛赛事规程，图文并茂地分享了自己的参赛经历，从团队如何有效分工协作、确定选题、实施报告书写、视频拍摄、教案设计到备赛过程中的各种注意事项均进行了具体详实、有理有据的充分介绍。
接着由孔主任向与会老师们分享了她的教学团队参加2023年省赛并获得一等奖的作品，详尽地介绍了实施报告的撰写，从重构教学内容、教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果到反思与改进向参赛老师们做了逐一分享，为参赛的老师们提供了整体设计的思路和方向。
各参赛队伍的主讲老师分别上台汇报了他们的选题和当前遇到的问题。董兆副校长和在场的指导老师们认真听取了汇报，并逐一进行回复、点评，提出了具体的解决方案，为参赛的老师们提供了宝贵的指导和帮助。
作为教学大赛的总指挥，董兆副校长指出，教学大赛只是一个载体，目的在于借助这个平台，为老师们创造相互学习、相互提高的机会，同时也给老师们提供展示自我、展现精彩教学魅力的舞台。董校长鼓励全体教师抓住机遇，努力提升自我，给教育职业生涯留下值得回味的记忆。同时她承诺将竭尽全力做好比赛的保障工作，为参赛老师创造良好的环境和条件，并祝愿各位老师能够在比赛中取得满意的成绩。
最后，张宁新校长总结讲话，她表达了对2024年教学大赛备赛工作的信心，从参赛团队的积极性、参赛教师的综合素质、主管部门的工作安排等均给予了较高的肯定，她认为我校教学大赛的筹备工作已逐渐走向成熟。张校长同时对参赛老师们提出了殷切期望，希望老师们要树立“三心”，即下定决心、要有信心和保持奋斗心，同时拥有开放的心态，多学多看多做，勤思敢想有冲劲，在参赛过程中切实提高教育教学能力，提升个人综合素质。张校长也表达了自己对参赛团队的大力支持，表示只要老师们有需要，她随时愿意提供帮助和指导，极大的鼓舞了参赛老师们的信心。
本次培训暨启动会内容详实，帮助参赛教师从容不迫的做好备赛工作。教学大赛不仅为不同专业的教师相互学习搭建了交流平台，也为青年教师教学水平提高打下了坚实的基础，为学校教学骨干的培养储备了人才力量，期待2024年我校教学大赛能够再创佳绩！
