眉山市仁寿县华达中等职业学校电子技术应用专业介绍:
电子技术应用专业教学目标
(一)高一年级
掌握万用表、示波器、信号源的正确使用;掌握锡焊技术;掌握常用电子元件的识别与检测;掌握简单电子产器的安装与调试。
1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件的作用,掌握串联型稳压电源的工作原理及测试。掌握振荡电路的基本知识。
2.了解二极管、三极管的特性及应用,能安装、调试整流电路、放大电路。
3.培养学生良好的学习态度及专业基本素质,培养学生团结协作能力。
4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课程的基本方法。
5.培养学生吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。
(二)高二年级
1.掌握数字电路基础知识,会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。
2.掌握简单电子产品的生产工艺,了解SMT工艺流程,会进行手工贴装、焊接。
3. 让学生了解电子产品生产行业行规,职业素质。
4. 能应用Protel 2004完成简单原理图的绘制。
5. 培养学生的职业意识及专业综合素质。
6. 培养学生良好的学习态度及专业基本素质,培养学生团结协作能力。
7.了解学习电子技术、电子产品结构工艺及电子绘图等专业课程的基本方法。
8.培养学生勤于思考、善于动手、勇于创新的学习精神。
9.培养学生能够严格遵守安全操作规范,培养学生岗位工作规范意识与产品质量意识。
电子技术应用专业教学要求
1、《电工技术基础与技能》应知要求:
了解磁场、载流导体与线圈产生的磁场、磁通、磁通密度、磁场强度、磁导率,电感线圈,电感,影响电感线圈参数的因素。理解电磁感应定律现象和楞次定律。
理解交流电的产生原理和变化规律.理解描述交流电的物理量:周期、频率、最大值、有效值等的意义;理解交流电的特点,理解电感、电容对交流电的影响;理解单相交流电路的概念,理解RL、RC、RLC串联电路的特点、分析方法。电压三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因数的概念和简单计算,了解无功功率和视在功率的概念,了解提高功率因数的方法及其经济意义。了解三相交流电的产生、特点和连接方式。
应会要求:能正确使用常见电工仪器仪表、电工工具;熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;了解与本课程有关的技术规范;掌握安全用电常识。
2、《电子技术基础与技能》应知要求:理解反馈的概念,放大器的组成、类型、会判断负反馈放大器的四种组态。了解低频功率放大电路的基本要求和分类;能识读OTL、OCL功率放大器的电路图;了解功放器件的安全使用知识;掌握直流稳压电源的结构,了解常用的直流稳压电路;三端集成稳压器件的种类、主要参数、典型应用电路,能识别其引脚;能识读集成稳压电源的电路图能识读LC振荡器、RC桥式振荡器、石英晶体振荡器的电路图;
应会要求:熟练掌握锡焊技术。会熟练运用万用表测量电阻、电压、电流。能熟练识别常用电子元器件的参数,并会正确测试元件的好坏,能正确选用元件。会熟练使用示波器,会使用信号发生器;会安装与调试音频功放电路(前置放大器由集成运放构成);会安装与调试直流稳压电源;能正确测量稳压性能、调压范围;能用示波器观测振荡波形,测量振荡频率;知道调幅收音机的安装与调试。
除了电子技术应用专业,眉山市仁寿县华达中等职业学校还开设了学前教育、计算机应用、电子与信息技术、数控技术应用、农村电气化技术、机电技术应用等专业。
眉山市仁寿县华达中等职业学校:
眉山市仁寿县华达中等职业学校介绍
眉山市仁寿县华达中等职业学校是眉山市教育局批准,省教育厅备案,仁寿县教育局主管的一所集普职融合高中,中专,大专学历教育为一体的综合性学校,是眉山市首批重点学校。
学校占地面积132亩,建筑面积51320平方米,绿化面积7000平方米,教职工100多人,在籍学生3923人。
学校先后投资1.5亿,建成标准化教学楼,实验车间,公寓楼,内部实习设备投资1200多万元,建成了千兆交互式多媒体数字校园网和计算机应用技术,机械加工,电子电器,汽车制造与维修,数控技术,建筑工程测量12个实训室。
学校建有250米标准化塑胶运动场,塑胶篮球场,足球场,羽毛球场,网球场,舞蹈形体训练师,美术室,琴房室,多媒体教室等,满足于现代职业教育学生的需要。
眉山市仁寿县华达中等职业学校就业率
学校注重学生能力综合素质培养,确立了“培养德技兼备的高素质劳动者”的育人目标。毕业生升学就业两不误,以学生以综合素质高,适应工作岗位,能力强,受到用人单位的一致好评。
2014年四川省大学单独招生平均录取率为32%,华达学校录取率为82.3%,超过全省平均录取率50.3%,名列仁寿县第一,眉山市前茅。普高,对口升学上线率为94.3%。
眉山市仁寿县华达中等职业学校办学荣誉
学校以突出的工作业绩,先后荣获“眉山市办学先进单位”,眉山市“办学水平督导评估优秀学校”“全国成人职业教育先进学校”“仁寿县高中阶段教育特等奖”“仁寿县学校基地建设先进学校”。
中央团委书记处书记来学校调研指导工作,高度赞扬“学校办学方向明,成绩突出,办学很好”,在科学化内涵发展的道路上又迈出了坚实的一步。
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