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淮南开设计算机应用专业的中职学校名单一览表

日期:2023-05-16 08:32

淮南开设计算机应用专业的中职学校名单有:凤台职业教育中心淮南职业教育中心安徽机械工业学校淮南市交通中等专业学校淮南市潘集工程技术中等专业学校寿县兴华职业高级中学寿县振武普通中等专业学校寿县技工学校等中职学校

淮南开设计算机应用专业的中职学校名单一览表

一、淮南开设计算机应用专业的中职学校名单一览表

序号学校名称学校地址
1凤台职业教育中心安徽省凤台县城凤台州来路北段
2淮南职业教育中心淮南市高新技术开发区(山南新区)职教园
3安徽机械工业学校淮南市谢家集区
4淮南市交通中等专业学校淮南市国庆西路陈家岗
5淮南市潘集工程技术中等专业学校潘集区珠江路与齐云山路交叉处
6寿县兴华职业高级中学安徽省淮南市寿县寿春镇明珠大道
7寿县振武普通中等专业学校安徽省寿县瓦埠镇东街
8寿县技工学校安徽省寿县城关北门外(森林公园东300米)

二、淮南开设计算机应用专业的中职学校简介

1、凤台职业教育中心

凤台职业教育中心学校概况

凤台县职业教育中心现更名为凤台科技中专学校,是一所公办省级示范中等专业学校。先后被评为“安徽省文明单位”、“淮南市文明单位标兵”、“淮南市职业教育先进单位”。2015 年学校被省教育厅批准为“淮北师大本专科函授站”、“淮南联合大学分校”,实现了学生在家门口上大学的愿望。2016 年与宿州高级职业技术学院、浙江电子商务学院实行联合办学,2018 年与中航国铁(北京)教育投资管理有限公司安徽分公司联合开设铁道运输管理专业。

凤台职业教育中心学校师资力量

学校师资力量雄厚,学校教师总数 123 人(含外聘教师),在编教师 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日),生师比 20:1;“双师型” 教师 80 人,占总教师人数的 65%;兼职教师 40 人;在编专任教师本 科以上学历 74 人;专任教师硕士以上学历 5 人;在编专任教师高级 职称 26 人。

凤台职业教育中心学校培养模式

学校积极优化专业结构,主动为经济结构调整,承接产业转移和技术进步升级服务,努力开拓教育管理新思路,搭建学生发展新平台,创新教育实践新模式,营造教育发展新优势,坚持校企合作,产教融合,工学结合,知行合一,创新人才培养模式。学校开设的专业主要有:机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、服装制作与生产管理、幼儿教育、计算机应用、财务会计、文秘、汽车运用及维修、铁道运输管理、现代农艺技术、电子商务等专业。

2、淮南职业教育中心

淮南职业教育中心简介

淮南市职业教育中心是在原“淮南工业学校”、“淮南经济技术学校”、“安徽省医药技工学校”、“淮南市医药职业中专学校”、 “淮南旅游学校”基础上,多校合并而成的一所国有公办的职业教育中心校,1996年被国家教委认定为首批国家级重点中专学校,2011年被国家三部委确定为“国家中职教育改革发展示范校”立项建设学校。

淮南职业教育中心学生管理

报告厅举行了本学期第四次班主任会议,学生科负责人、全体班主任参加了会议,沈安庆副校长到会并做了工作要求。会议首先带领班主任观摩了衡水二中跑操的成功经验,并对学校接下来行进的跑操演练进行了部署。寝管办对寝室日常管理和文明寝室的评比做了具体的说明,要求各班主任强化寝室管理,特别是对学生遵守作息时间和卫生要加强监督,做好和物业之间的配合。接着,学生科再次强调了放学疏散工作的重要性,要求各班主任认清本班疏散路线,做好放学和晚自习的学生安全疏散工作,始终把安全放在工作的首位。

淮南职业教育中心校园建设

淮南市职业教育中心新校区坐落在山南职教园区,东临机场快速公路(城市一环路),南靠东西部第二通道,北望秀丽的泉山湖。校园占地面积300亩,建筑面积12.56万平方米,绿化率54.7%。

3、安徽机械工业学校

安徽机械工业学校是国家级重点中等职业学校、第二批国家职业教育改革发展示范学校。2016年10月,经安徽省人民政府批准,同意设立安徽机械技师学院。目前,学校占地100余亩,建筑面积约4.3万余平方米,现有全日制学生2200人,非学历教育年均培训人数在1000人以上。

安徽机械工业学校专业开设

学校已形成了集五年制高职班、职业中专、专科函授学历教育和多种培训于一体的办学格局。开设了机械制造与控制、机电设备安装与维修、汽车运用与维修、计算机网络技术、电子商务、社会文化艺术等六大类16个专业,其中汽车运用与维修、焊接技术应用和计算机网络技术等7个专业为为省级重点专业及省级重点实训基地,同时具有2个国家级重点实训基地。学校设备齐全,配置了48个专业实训室和4个实训车间,数字化校园网建设位居全省前列,为首批信息化建设试点学校。

安徽机械工业学校办学成绩

学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以技术应用能力和职业素质培养为核心,以岗位需求为标准,重点加强学生的实际工作能力培养,并大力实践工学结合、校企合作人才培养模式,人才培养质量不断提高,学生就业率达100%。

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