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廊坊开设汽车运用与维修专业的中职学校名单一览表

日期:2023-05-14 19:15

廊坊开设汽车运用与维修专业的中职学校名单有:三河市职业技术教育中心廊坊电子信息工程学校香河职业技术教育中心等中职学校

廊坊开设汽车运用与维修专业的中职学校名单一览表

一、廊坊开设汽车运用与维修专业的中职学校名单一览表

序号学校名称学校地址
1三河市职业技术教育中心廊坊市三河市李旗庄镇工业园区102国道北侧
2廊坊电子信息工程学校河北省廊坊市大城县永定大街233号附近
3香河职业技术教育中心河北省廊坊市香河县淑阳镇新开街113号

二、廊坊开设汽车运用与维修专业的中职学校简介

1、三河市职业技术教育中心

三河市职业技术教育中心简介

三河市职业技术教育中心始建于1991年,是国家中等职业教育重点学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校、河北省中等职业教育名牌学校。2016年2月,由三河市职业技术教育中心申请举办的“三河市技工学校”批准成立,两所学校实行“一套人马,两块牌子”的办学格局。成为集“中职教育、技工教育、远程教育、技能培训”于一体,办学性质“多层次、多形式、多功能”的综合性国办全日制中等职业学校。

学校地处京、津、唐金三角腹地,坐落在河北省三河市李旗庄镇工业新区102国道北。校园占地面积21.9万平方米(328.5亩),建筑面积129553平方米。教学仪器设备总值9251.31万元,生均教学仪器设备值为20930.57元。学校现有教职工356人(在编221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任课教师252人,其中专任教师189人中,具有研究生学历29人、本科及以上学历183人、高级职称47人,分别占专任教师总数的15.34%、96.83%、24.87%;校内兼课教师16人,校外兼职教师47人,兼职教师占专任教师总数的24.87%。师生比为1:17.54;专业教师128人,专业教师占专任教师的67.72% ,“双师型”教师109人,占专业教师总数的85.16%。开设专业29个,教学班174个,学籍注册人数5672人(中职类全日制学籍注册人数2349人、技工类全日制学籍注册人数1535人、非全日制学籍注册人数1788人)。成人学历教育1479人。

2、廊坊电子信息工程学校

廊坊电子信息工程学校办学理念

在推进职业教育发展中,学校党委提出了“以市场为导向,以学生为中心,以职业能力培养为本位,以质量求生存,以就业促招生,以改革谋发展”的办学思路;实行“靠团结拼搏兴校、靠改革开放兴校、靠科技进步兴校、靠严格管理兴校”的办学方针;坚持职业教育要为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业再就业服务、为农业、农村、农民服务的基本目标,不断加大改革创新力度,提高办学质量和办学层次,全力打造一流的国家级重点学校、全国中等职业教育示范校。

廊坊电子信息工程学校办学条件

师资队伍在师资队伍建设上,学校实施“名师”、“双师型”工程。110名专任教师均为大学本科及以上学历。高级教师38人,占专任教师总数的31%。专业教师均取得了相应工种的专业技术等级证书,其中有7人取得了技师资格, 2名教师分别评定为市级专业学科带头人。48人参加了国家级、省级骨干教师培训,已经建立了一支“双师型”标准的专业教师队伍。

廊坊电子信息工程学校专业设置

在专业建设上,紧紧围绕廊坊超大项目,及时调整专业发展布局。电子信息是廊坊市经济发展的支柱产业,市委市政府下大力气加强项目建设,特别是富士康、华为、京东方、中兴、科技谷等超大项目落户廊坊,将把廊坊的经济发展水平推向一个新的高度。为了服务好超大项目,及时对学校的发展定位进行调整,在学校成为华为3COM网络学院基础上,把电子信息类专业作为学校发展的主体方向,并根据超大项目专业性强的特点,及时更新增设了通信技术、电子与信息技术、计算机软件技术、计算机信息管理等专业。努力建设专业设置与经济发展同步、企业用工与人才供给协调的专业发展布局。专业的调整适应了经济发展的趋势,满足企业对人才的需求,校企合作达到双赢。以他们用工需求作为学校专业设置的方向和培养人才的目标。毕业生当年就业率始终在96%以上。

3、香河职业技术教育中心

香河职业技术教育中心简介

河北省廊坊市香河县职教中心坐落在河北省廊坊市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。

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