2024宿州应用技术学校开设的专业有：汽车运营与维修、汽车车身修复、服装设计与工艺、电子商务、新能源汽车、市场营销、计算机动漫与游戏制作、计算机应用、幼儿教育、智慧安防、工业机器人技术与应用、数控加工技术、城市轨道交通运营管理、模具制造技术、高级饭店运营与管理、美容美体、旅游服务与管理、大数据技术与应用、电子竞技、楼宇智能化设备安装与运行、电梯安装与维修保养、建筑工程施工、会计、汽车制造与检修、机电技术应用、社会文化艺术、机电技术应用、电子商务、汽车运用与维修、计算机应用、幼儿教育、工业机器人技术与应用、计算机动漫与游戏制作、服装设计与工艺、数控技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、机械加工技术。
一、2024宿州应用技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 宿州应用技术学校 | 汽车运营与维修 |
| 2 | 宿州应用技术学校 | 汽车车身修复 |
| 3 | 宿州应用技术学校 | 服装设计与工艺 |
| 4 | 宿州应用技术学校 | 电子商务 |
| 5 | 宿州应用技术学校 | 新能源汽车 |
| 6 | 宿州应用技术学校 | 市场营销 |
| 7 | 宿州应用技术学校 | 计算机动漫与游戏制作 |
| 8 | 宿州应用技术学校 | 计算机应用 |
| 9 | 宿州应用技术学校 | 幼儿教育 |
| 10 | 宿州应用技术学校 | 智慧安防 |
| 11 | 宿州应用技术学校 | 工业机器人技术与应用 |
| 12 | 宿州应用技术学校 | 数控加工技术 |
| 13 | 宿州应用技术学校 | 城市轨道交通运营管理 |
| 14 | 宿州应用技术学校 | 模具制造技术 |
| 15 | 宿州应用技术学校 | 高级饭店运营与管理 |
| 16 | 宿州应用技术学校 | 美容美体 |
| 17 | 宿州应用技术学校 | 旅游服务与管理 |
| 18 | 宿州应用技术学校 | 大数据技术与应用 |
| 19 | 宿州应用技术学校 | 电子竞技 |
| 20 | 宿州应用技术学校 | 楼宇智能化设备安装与运行 |
| 21 | 宿州应用技术学校 | 电梯安装与维修保养 |
| 22 | 宿州应用技术学校 | 建筑工程施工 |
| 23 | 宿州应用技术学校 | 会计 |
| 24 | 宿州应用技术学校 | 汽车制造与检修 |
| 25 | 宿州应用技术学校 | 机电技术应用 |
| 26 | 宿州应用技术学校 | 社会文化艺术 |
| 27 | 宿州应用技术学校 | 机电技术应用 |
| 28 | 宿州应用技术学校 | 电子商务 |
| 29 | 宿州应用技术学校 | 汽车运用与维修 |
| 30 | 宿州应用技术学校 | 计算机应用 |
| 31 | 宿州应用技术学校 | 幼儿教育 |
| 32 | 宿州应用技术学校 | 工业机器人技术与应用 |
| 33 | 宿州应用技术学校 | 计算机动漫与游戏制作 |
| 34 | 宿州应用技术学校 | 服装设计与工艺 |
| 35 | 宿州应用技术学校 | 数控技术应用 |
| 36 | 宿州应用技术学校 | 汽车运用与维修 |
| 37 | 宿州应用技术学校 | 数控技术应用 |
| 38 | 宿州应用技术学校 | 机械加工技术 |
二、2024宿州应用技术学校开设的专业详细介绍
1、汽车运营与维修专业
汽车运营与维修培养目标
培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类。
汽车运营与维修主要课程
:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
汽车运营与维修就业方向
可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位。
2、汽车车身修复专业
汽车车身修复专业培养目标
本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件销售等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。
汽车车身修复专业主要课程
机械制图、机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车空调、汽车车身修复技术、焊接技术、门板修复、汽车涂装技术、汽车美容技能、汽车配件市场与营销等。
汽车车身修复专业就业方向
汽车车身修复、汽车装饰美容、汽车维修工、汽车保险、销售顾问、二手车评估。
3、服装设计与工艺专业
服装设计与工艺培养目标
本专业培养能系统掌握服装设计的基本理论与方法，能结合市场需求设计各类服装，掌握服装结构设计与工艺设计基本原理和方法，具有较系统的服装裁剪缝 制技术和成衣制板能力的人才，
服装设计与工艺主要课程
服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、
服装设计与工艺就业方向
(1) 在国内外品牌企业从事成衣款式与版型设计、服装数字化技术开发与应用、品牌策划与商品企划、零售管理与国际贸易、市场营销与管理、生产线组织与工艺管理、质量控制与成品检验、功能防护服装研究与开发等工作。
(2) 在政府管理部门或外资机构从事相关研发工作。
(3) 在高等院校从事相关教学与研发工作。
4、电子商务专业
电子商务培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。”
电子商务主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理。
电子商务就业方向
电子商务专业学生毕业后可以往两个方向发展：偏技术类的有网站设计师、网站程序员、网站维护管理、erp实施顾问、erp技术员、软件开发员、软件技术支持、网上商城维护人员等;偏管理和营销类的有项目策划，营销创意，网络产品销售等等。”
5、新能源汽车专业
新能源汽车专业介绍
以新能源汽车运用技术为核心，以车载终端软件开发、汽车装配、汽车营销、汽车服务接待技能为拓展方向，通过校企深度合作，采取“双元制”人才培养模式，培养适应汽车电动化、智能化、网联化趋势能力的高素质技术技能人才。
新能源汽车专业核心课程
新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车的维护与故障诊断、新能源汽车装配工艺、汽车营销、汽车售后服务接待和车载终端应用开发高级技术等。
新能源汽车专业就业岗位
在新能源汽车制造和销售以及车载软件开发企业，从事车载软件开发、新能源汽车诊断维修、汽车装配、汽车营销、汽车售后服务接待等岗位工作。
6、市场营销专业
市场营销专业培养目标
市场营销高职专科是培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展，懂得市场经济，基础扎实，知识面广，既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机，懂得进出口业务，通晓外贸知识，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强的应用型人才。
市场营销专业课程设置
市场营销管理、产品开发、渠道管理、广告学、定价方法与策略、物流管理、服务营销、品牌管理、推销学、战略管理。
市场营销专业升学就业
市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等。
7、计算机动漫与游戏制作专业
计算机动漫与游戏制作专业培养目标
能熟练掌握电脑动画、动漫设计和制作的技术，具有较强实际动手操作能力的高级动画设计与制作人才。运用人机交互的基本原理完成计算机游戏用户界面的设计与实现;培养学生的计算机游戏与动漫的制作、设计与开发能力。
计算机动漫与游戏制作专业主干课程
常用软件应用、实用美术基础、动慢手绘与上色技术、图形图像处理、平面设计软件应用、三维设计软件应用、动画设计软件应用、动漫作品制作、游戏制作与运营、数字影音处理等。
计算机动漫与游戏制作专业就业方向
本专业毕业生可在企事业单位、各大传媒、各级电视台动漫制作公司以及各类民营、私营企业的宣传部门从事电视作品制作、三维动画制作、动漫设计专业是目前热门专业，目前的人才远远不能满足市场需求，就业前景十分广阔。
8、计算机应用专业
计算机应用培养目标
随着互联网技术的发展,世界各国都在抢占信息网络技术的制高点。国家已经将计算机产业确定为战略性新兴产业化为具有长期竞争力的产业。本专业的毕业生可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事计算机行业中的软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。本专业与汉源智慧、航天信息等科技公司联合办学,毕业生直接安置工作。
计算机应用主要课程
计算机基础、操作系统、办公软件、平面设计、网页制作、微机安装与维修、多媒体技术应用、电子商务、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、计算机基本操作实习、文字录入与排版实习、微机安装与维修实习、网络安装与维护实习、岗位综合实习等。
计算机应用就业方向
计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。
9、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
培养与社会现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具最基础的欣赏美、创造美和扎实的专业知识、拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。
幼儿教育专业核心课程
学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。
幼儿教育专业就业方向
幼儿园专任教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、琴法等技能培训机构的教师。
10、智慧安防专业
智慧安防专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握智能监控设备设计、生产、维护、维修等知识，具备智能监控系统设计、工程实施、控制界面开发、项目监理、系统集成、系统调试、管理等必须的专业能力，从事智能监控设备设计开发与生产、智能监控工程施工与监理、智能监控系统运行维护与管理等工作的高素质技术技能人才。
智慧安防专业主要课程
电子技术基础、单片机原理及应用、组网技术及网络管理、AutoCAD 工程制图、智能监控系统工程、智能安防系统集成与控制技术、组态技术、弱电工程监理基础等。
智慧安防专业就业方向
主要面向民航、高速公路、市政交通、港口、地铁、政府机关，在公共安防管理，监控设备加工生产、安装与维护，智能监控系统工程建设与监理等岗位群，从事智能监控设备设计生产和智能监控系统工程施工、监理、运维等工作。
11、工业机器人技术与应用专业
工业机器人技术与应用专业培养目标
主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
工业机器人技术与应用专业主要课程
专业核心课程:《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。 主要实践环节:《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》
工业机器人技术与应用专业就业方向
面向汽车、机械加工、电子、新能源、技术工程师、技术主管
12、数控加工技术专业
数控加工技术专业培养目标
数控加工技术专业是培养适应现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的数控机床加工专业知识，有较强的动手能力，能在生产一线的智能、技能型操作岗位上，从事数控加工和数控设备操作与管理的人才。
数控加工技术专业主要课程
机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训 数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。
数控加工技术专业就业方向
从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
13、城市轨道交通运营管理专业
城市轨道交通运营管理培养目标
本专业需具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
城市轨道交通运营管理主要课程
电工与电子技术、城市轨道交通概论、轨道交通信号与通信系统、轨道交通机车车辆、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营设备、城市轨道交通运营调度、客运服务与礼仪 。
城市轨道交通运营管理就业方向
本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。
14、模具制造技术专业
模具制造技术培养目标
模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
模具制造技术主要课程
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
模具制造技术就业方向
机械行业的机械制造、模具制造、机电产品开发等企业,从事模具设计、产品开发、数控编程
15、高级饭店运营与管理专业
高星级饭店运营与管理专业培养目标
培养掌握酒店经营管理的服务技能，有较强服务意识，熟悉酒店业实务，能够对酒店前厅部，客房部，餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理，从事酒店管理和接待服务的高技能人才。
高星级饭店运营与管理专业主干课程
酒店前厅管理、酒店英语、现代酒店餐饮基础知识、现代酒店客房管理、 餐饮服务技能、酒店市场营销、酒店人力资源管理、 酒店康乐管理、酒店业法规。
高星级饭店运营与管理专业就业方向
学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作，馆可从事旅游行政管理部门、旅行社、或旅游与休闲行业的自主创业。
16、美容美体专业
美容美体专业培养目标
通过三年的学习和实践，学生基本了解美学基础知识，掌握美容化妆的概念与要素;了解人体生理基础知识，掌握皮肤护理技术的原理与方法;掌握常用美容仪器的使用与保养;掌握美容化妆的操作原理与方法;掌握美容卫生常识，熟悉基本消毒方式;正确使用各类美容工具、仪器，并能简单处理操作中的常见故障的能力;掌握皮肤护理、美容化妆的程序和方法;能应用所学知识与技能进行化妆设计与创新;具有较强的观测与动手能力;取得相应的职业技能等级合格证书。
美容媒体专业主要课程
美容基础、香薰技术、彩妆基础、美体技术、化妆造型、盘发造型、形象管理艺术基础、剪烫染发技术、造型设计等课程。
美容美体专业就业方向
主要面向美容化妆品、营养保健行业,在美容美体、营养保健、等
17、旅游服务与管理专业
旅游服务与管理培养目标
使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
旅游服务与管理主要课程
旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学
旅游服务与管理就业方向
酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游风景区管理方向、会展旅游管理方向、餐饮管理方向、休闲娱乐管理方向、旅游行政管理方向等。
18、大数据技术与应用专业
大数据技术与应用专业培养目标
大数据技术与应用专业是新兴的“互联网+”专业，大数据技术与应用专业将大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、人软件开发、云计算等前沿技术相结合，并引入企业真实项目演练，依托产学界的雄厚师资，旨在培养适应新形势，具有最新思维和技能的“高层次、实用型、国际化”的复合型大数据专业人才。
大数据技术与应用专业主要课程
数据技术与应用主干课程:数据库基础、JAVA 基础、Oracle 数据库、网页前台技术、金融、商务数据挖掘、软件测试、Android 技术、信息处理技术、JAVA 高级程序设计、大数据可视化、云计算概论、数据结构、Hadoop 核心技术等课程。
大数据技术与应用专业就业方向
1、计算机、移动互联网、电子信息、电子商务技术、电子金融、军事等领域
2、政府机关、房地产、银行、银行、金融、移动互联网等领域
19、电子竞技专业
电子竞技培养目标
培养学生掌握必备的计算机基础、网络基础、编程算法以及电子竞技管理学与数据分析与处理等基础知识，具备熟练的将传统体育运动和现代电子竞技运动相结合的技能，从事电子竞技运动与管理工作。
电子竞技主干课程
电子竞技赛事运营、数据分析与解析、导播技术基础、Java程序设计基础、JSP程序设计、游戏开发引擎cocos等。
电子竞技就业方向
电子竞技赛事组织、方案策划、场地管理、赛事裁判、直播导播人员、电子竞技数据分析、游戏体验师等。
20、楼宇智能化设备安装与运行专业
楼宇智能化设备安装与运行专业培养目标
培养具有良好的职业道德和职业素养，从事楼宇智能化工程的设备选型、安装调试和施工现场管理，或楼宇智能化设备销售、系统维护及维修等工作的技术技能型人才。培养具有较好的职业道德和行为规范，掌握本专业必备的文化基础知识、专业做设计本技能，具备一定的沟通表达能力和实际工作能力，能够在物业管理公司、建筑智能化施工企业、设备安装与维护以及系统运行值机等工作，具有职业生涯发展基础的中级应用型技能人才。
楼宇智能化设备安装与运行专业主要课程
语文、数学、英语、体育、政治、心理、音乐、创新创业、建筑概论、建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料、建筑电工、建筑施工安全等.
楼宇智能化设备安装与运行专业就业方向
从事智能建筑设备自控系统、安全防范系统、火灾自动报警系统、消防联动自动化系统、电视监控系统、红外报警系统、智能楼宇对讲系统
21、电梯安装与维修保养专业
电梯安装与维修保养专业培养目标
本专业主要面向电梯生产应用的行业企业，从事电梯控制系统的运行维护工作，具有良好的职业道德和行为规范，具备安全意识、团队合作意识、节能环保意识，拥有从事电气技术必需的理论知识和职业能力等综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
电梯安装与维修保养专业主要课程
电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电气CAD技术、传感器技术及应用、电力拖动与控制、变频调速技术及应用、PLC应用技术、机电设备及管理技术、电梯结构与原理、电梯安装与调试、电梯维修与保养、电梯安装检验规范、自动扶梯安装维修技术与技能、电工电子实习、钳工实习、电工岗位技能训练、电梯安装与维护实习、毕业综合实习。
电梯安装与维修保养专业就业方向
本专业毕业生面向各行业，从事电梯控制设备安装、调试、运行、维护工作以及供用电系统的运行维护工作，也可从事一般电梯技术管理和改造工作。
22、建筑工程施工专业
建筑工程施工培养目标
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
建筑工程施工主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。
建筑工程施工就业方向
勘察工作、结构设计工作、施工工作、项目管理人员
23、会计专业
会计专业培养目标
本专业培养德智体全面发展，具有现代经济管理、外贸、金融知识，系统掌握国、内外财务与会计的基本理论和技能，具有处理涉外经济业务中各类会计事项能力的高级实用型财务会计专门人才。
会计专业课程设置
开设的主干课程有：西方经济学、国际金融、国际贸易与结算、中国税制、中级财务会计、成本会计学、外商投资企业会计、财务管理学、会计电算化、审计学、数据库原理与应用、英语、工业企业会计实务实习等。
会计专业就业方向
本专业学生毕业后能在三资企业、外贸公司、涉外经济部门、金融机构、会计师事务所及各企事业单位从事会计实务、管理及审计工作。
24、汽车制造与检修专业
汽车制造与检修培养目标
本专业培养汽车制造与检修的操作人员、汽车的维修、营销与售后服务人员。毕业生主要面向汽车制造和维修企业，从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以及汽车使用、维护、修理和营销、售后服务等工作。
汽车制造与检修主干课程
机械制图、机械设计基础、汽车原理与构造、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车电路等。
汽车制造与检修就业方向
汽车制造与检修人员、汽车销售与售后客服人员。
25、机电技术应用专业
机电技术应用培养目标
本专业主要面向制造类企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。
机电技术应用主要课程
机械制图、金属加工与实训、机械基础、电工电子技术与技能、电气系统安装与调试、PLC编程与应用技术、液压与气压系统安装调试、机电设备安装与检测技术、机电一体化设备组装与调试技术、机电产品故障诊断与检测技术、机电产品维修技术、钳工训练与考级、维修电工训练与考级。
机电技术应用就业方向
机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。
26、社会文化艺术专业
社会文化艺术培养目标
社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我，明确自身的责任和义务，树立正确的职业观、择业观、创业观，学会合作与竞争，具有健全的人格，民族自尊心，自信心，维护祖国的尊严、荣誉、独立、统一和民族团结，立志成人成才，为祖国建设振兴中华而奋斗，做好适应社会、面对竞争、应对挫折、创业发展的准备。
社会文化艺术主干课程
以素描、色彩、软件应用、摄影、舞蹈、音乐为基础课程，以美术、美术史、音乐、舞蹈、文学等为选修课程，学生在完成基础课程和选修课程的情况下，自由选择专业发展方向。
社会文化艺术就业方向
社会文化艺术专业就业方向为能担负起企事业单位文化宣传、环境布置、文书传送、图象处理的企事业单位文员、舞蹈、音乐、表演、艺术幼师、双语幼师、影视播音主持等。
27、机电技术应用专业
机电技术应用培养目标
本专业主要面向制造类企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。
机电技术应用主要课程
机械制图、金属加工与实训、机械基础、电工电子技术与技能、电气系统安装与调试、PLC编程与应用技术、液压与气压系统安装调试、机电设备安装与检测技术、机电一体化设备组装与调试技术、机电产品故障诊断与检测技术、机电产品维修技术、钳工训练与考级、维修电工训练与考级。
机电技术应用就业方向
机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。
28、电子商务专业
电子商务培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。”
电子商务主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理。
电子商务就业方向
电子商务专业学生毕业后可以往两个方向发展：偏技术类的有网站设计师、网站程序员、网站维护管理、erp实施顾问、erp技术员、软件开发员、软件技术支持、网上商城维护人员等;偏管理和营销类的有项目策划，营销创意，网络产品销售等等。”
29、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修培养目标
培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类。
汽车运用与维修主要课程
:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
汽车运用与维修就业方向
可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位。
30、计算机应用专业
计算机应用培养目标
随着互联网技术的发展,世界各国都在抢占信息网络技术的制高点。国家已经将计算机产业确定为战略性新兴产业化为具有长期竞争力的产业。本专业的毕业生可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事计算机行业中的软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。本专业与汉源智慧、航天信息等科技公司联合办学,毕业生直接安置工作。
计算机应用主要课程
计算机基础、操作系统、办公软件、平面设计、网页制作、微机安装与维修、多媒体技术应用、电子商务、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、计算机基本操作实习、文字录入与排版实习、微机安装与维修实习、网络安装与维护实习、岗位综合实习等。
计算机应用就业方向
计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。
31、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
培养与社会现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具最基础的欣赏美、创造美和扎实的专业知识、拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。
幼儿教育专业核心课程
学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。
幼儿教育专业就业方向
幼儿园专任教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、琴法等技能培训机构的教师。
32、工业机器人技术与应用专业
工业机器人技术与应用专业培养目标
主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
工业机器人技术与应用专业主要课程
专业核心课程:《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。 主要实践环节:《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》
工业机器人技术与应用专业就业方向
生产加工,科研研发、新能源、技术工程师等。 1、就业方向:面向汽车、机械加工、电子、新能源、技术工程师、技术主管
33、计算机动漫与游戏制作专业
计算机动漫与游戏制作专业培养目标
能熟练掌握电脑动画、动漫设计和制作的技术，具有较强实际动手操作能力的高级动画设计与制作人才。运用人机交互的基本原理完成计算机游戏用户界面的设计与实现;培养学生的计算机游戏与动漫的制作、设计与开发能力。
计算机动漫与游戏制作专业主干课程
常用软件应用、实用美术基础、动慢手绘与上色技术、图形图像处理、平面设计软件应用、三维设计软件应用、动画设计软件应用、动漫作品制作、游戏制作与运营、数字影音处理等。
计算机动漫与游戏制作专业就业方向
本专业毕业生可在企事业单位、各大传媒、各级电视台动漫制作公司以及各类民营、私营企业的宣传部门从事电视作品制作、三维动画制作、动漫设计专业是目前热门专业，目前的人才远远不能满足市场需求，就业前景十分广阔。
34、服装设计与工艺专业
服装设计与工艺培养目标
本专业培养能系统掌握服装设计的基本理论与方法，能结合市场需求设计各类服装，掌握服装结构设计与工艺设计基本原理和方法，具有较系统的服装裁剪缝 制技术和成衣制板能力的人才，
服装设计与工艺主要课程
服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、
服装设计与工艺就业方向
(1) 在国内外品牌企业从事成衣款式与版型设计、服装数字化技术开发与应用、品牌策划与商品企划、零售管理与国际贸易、市场营销与管理、生产线组织与工艺管理、质量控制与成品检验、功能防护服装研究与开发等工作。
(2) 在政府管理部门或外资机构从事相关研发工作。
(3) 在高等院校从事相关教学与研发工作。
35、数控技术应用专业
数控加工技术专业培养目标
本专业主要面向需要数控技术与应用人才的企事业单位,培养拥护党的基本路线,在生 产、服务第一线能从事数控设计和数控设备的操作、编程、维护维修以及生产组织和管理等 方面工作,掌握本专业必需的机械、电子、计算机应用及数控技术及应用的基本理论基础 知识和专业知识
数控加工技术专业主要课程
:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制。 工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训等。
数控加工技术专业就业方向
本专业毕业生主要在各类机械制造企业中,从事数控生产线的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护..等。
36、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修培养目标
培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类。
汽车运用与维修主要课程
:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
汽车运用与维修就业方向
可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位。
37、数控技术应用专业
数控加工技术专业培养目标
本专业主要面向需要数控技术与应用人才的企事业单位,培养拥护党的基本路线,在生 产、服务第一线能从事数控设计和数控设备的操作、编程、维护维修以及生产组织和管理等 方面工作,掌握本专业必需的机械、电子、计算机应用及数控技术及应用的基本理论基础 知识和专业知识
数控加工技术专业主要课程
:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制。 工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训等。
数控加工技术专业就业方向
本专业毕业生主要在各类机械制造企业中,从事数控生产线的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护..等。
38、机械加工技术专业
机械加工技术专业培养目标
本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位的高素质技术技能人才。
机械加工技术专业主要课程
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
三、宿州应用技术学校简介
宿州应用技术学校简介
宿州应用技术学校原宿州市第二职业高级中学，创建于1985年，是埇桥区唯一一所公办职业学校。1995年被评为省级重点职业高中，2000年被评为国家级重点职业高级中学，2010年埇桥区政府对区域内职业教育科学合理的布局调整，整合宿州市第三职业高级中学，以宿州市第二职业高级中学为依托成立埇桥区职教中心。2016年，经宿州市人民政府批复，学校更名为宿州应用技术学校。2018年被教育部等三部委确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。
宿州应用技术学校办学宗旨
学校秉承“立德树人、科学管理、服务就业”的办学理念;坚持“升学有基础、就业有保障”的育人目标;以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，形成“乐学敬业、强技立身、重德健体、创新超越”的校训，“尚德、尚能、创业、创新”的校风，“爱生、合作、求是、超越”的教风，“厚德、乐学、精技、敬业”的学风。
宿州应用技术学校开设专业
学校先后开设了服装设计与工艺、机电技术应用、计算机技术应用、汽车运用与维修等20多个专业，输送三万多名毕业生，培训下岗职工、退役军人、农民工等40多万社会技术技能人才，促进了社会经济发展。
宿州应用技术学校获得荣誉
学校先后获得全国“优秀成人继续教育院校(培训机构)”、全国“国防教育特色学校”、国家级语言文字规范化示范校、全国中职学校百佳网站、安徽省教育系统先进集体、安徽省中职学校德育和校园文化建设工作先进集体、安徽省职业院校技能大赛优秀组织单位、安徽省毒品预防教育示范学校、安徽省首届校企合作典型示范学校、安徽省文明校园、首届“影响宿州”百强品牌等荣誉称号。
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