河北排名前五的广告设计学校名单

河北排名前五的广告设计学校有：张家口工程技术学校、石家庄众和育仁中等专业学校、廊坊高级技工学校、涿州职教中心、冀州职教中心。

一、河北排名前五的广告设计学校名单一览表

注：以上广告设计学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、河北排名前五的广告设计学校简介

1、张家口工程技术学校

学校的培训目标是为各类企业培养既懂生产管理，又懂专业理论知识，并具备操作能力的复合型人才。学校注重教学投入，各种教学及实验设备齐全，拥有培养各专业学生较强实践能力的实训基地;拥有先进的多媒体教学手段;学校环境优美，现代化的教学信息网络系统;拥有一支精通业务，经验丰富，技术精干的教师队伍。特别是张家口煤矿机械有限公司作为实习基地，为学生的实习及就业提供了优越的条件。校风优良，管理规范，特别是毕业生的就业渠道畅通，就业面广，就业率高。中美进出口公司、北京清华同方、北京天普热水器集团公司等大型企业与学校建立了用人需求关系，张家口煤矿机械有限公司等企业为愿意留在张家口发展的同学提供了用武之地。供需见面，双向选择的就业原则，必将为毕业生的就业提供了强有力的保证。

2、石家庄众和育仁中等专业学校

学校面向市场，采取产学结合、课习结合、校企结合、培养与就业结合的教学新模式;坚持理论和实践并重，提高学生自身的核心竞争力，使其个人职业发展得到良好的规划，拓展就业空间。学校已于北京、上海、河北等几十家生产、服务、管理等企业签署了用人意向及和约，保证学生百分之百就业。

3、廊坊高级技工学校

办学成果丰硕，共获得国家、省、市级奖励80余次，连续26年被评为“省级先进技工学校”，连续11年被市委、市政府评为“实绩突出单位”。学院内设廊坊市工程技术学校(中专)、省级技能培训基地、国家职业技能鉴定所、计算机及信息科学高新技术培训考核站，与廊坊市职业技术培训中心实行一体化办学，长短班并重，初、中、高级培训并举。学生毕业后可按修业层次获得技师、高、中、初级技工或中专毕业证书，以及中、高级职业资格证书。 学院办学条件完善，建有先进的实验实习馆室48个，其中数控实训中心、计算机网络中心等均具有国内先进水平;按专业建有生产实习工厂和8个校外实习基地，建有多媒体电教系统和网络教育系统，现代教育技术得到广泛应用。学院师资力量雄厚，专业设置的产业涵盖能力强，具有良好的质量信誉，面向全国招生。

现有在校生4000余人，教职工280名，专职教师148名，具有中、高级职称教师达82%，硕士研究生30余名。现设机械、电工、计算机、服装、烹饪等五大类20余个专业，其中数控、机电、电工、计算机、服装五个专业为省级重点专业，数控、机电、电工电子、服装为市级示范专业。学院坚持培养“宽基础，高素质，有特长，应用型”技能人才的目标;坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，实现教学模式、教学内容、教学评价、培养目标与市场的零距离对接，毕业生岗位适应能力强，就业渠道通畅，就业率一直保持在97%以上，56000多名毕(结)业生遍布全国23个省市区，得到用人单位充分的肯定和好评，78.6%的优秀毕业生成为用工单位的技术骨干，约有1700人被选拔出国研修或技术输出。面对职业教育竞相发展的新形势，确立“全面、协调、可持续发展”的思路，深入实施“科技兴校、人才强校、品牌壮校”战略，走“科技先导、名牌带动、结构优化、体制创新、以人为本、和谐发展”之路，立足高起点、高站位、高标准，为建成全国一流的技师学院而奋斗!

4、涿州职教中心

截至2013年，学校有专任教师426人，具有本科学历教师410人，中学高级教师48人，国家级骨干教师16人，省级骨干教师23人，高级技师15人，外聘专家37人，为学校优质办学提供了有力保障。教学中，各专业注重过程培养，结合学生和专业特点，推行行动导向教学法，进行理论实训一体化教学，取得了显著成果。

5、冀州职教中心

学校现有专任教师225人，其中高级教师有88人，硕士研究生学历5人，“双师型”教师占40%，师资力量雄厚。现有在校生近4297人，开设现代农艺、果蔬花卉生产技术、畜牧兽医、机械加工技术、高分子材料加工工艺、财会电算化、计算机应用、计算机平面设计、客户信息服务、电子电器应用与维修、建筑工程施工等16个专业。学校建有“河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”，“全国商务管理职业培训实训基地等”等实训基地、“食用菌科技开发中心”，“仿生养蝎工作室”等45个校内实验、实训基地，为提高学生专业技能提供了有力保障。

学校积极推行教育教学改革，深化校企合作，创新人才培养模式，注重学生综合职业技能培养，凸显职业教育特色，技能比赛成绩斐然，近年来共获得2个全国技能比赛二等奖，省级比赛8个团体一等奖、11个团体二等奖，22个省级个人一等奖，15个个人二等奖。

学校注重提高学生职业综合素质的培养，建有衡水市规模最大的滏阳架鼓队、舞龙队、太极拳队、三皇炮捶队及拓展训练中心，通过创业教育研究工作室、心灵驿站工作室、教科研创新会商室、阳光教育训练、园丁心晴探究、社团建设创新、e创(维)视觉、学涯进程活动、青年创新研究、手工艺传承与创新、校园艺术与职业素养研究、职业人形象训练、翰墨丹青创作等15个训练工作室，运用模拟式、情景式、团队式等方法积极开展创业培训、职业生涯规划、民间手工艺制作、包装与广告设计、书画创作、营销训练、电视节目制作与主持人培训等形式多样、趣味性强的大量体验式活动提高了学生的综合职业素质。