北京排名前五的消防工程技术学校名单

北京排名前五的消防工程技术学校有：北京城市建设学校、北京电气工程学校、北京水利水电学校、丰台区职业技术学校、北京一轻技术学校。

一、北京排名前五的消防工程技术学校名单一览表

注：以上消防工程技术学校排名是邦博尔招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、北京排名前五的消防工程技术学校简介

1、北京城市建设学校　

北京城市建设学校成立于1981年;隶属北京市建设委员会领导，是北京市重点中专学校之一。为了把北京建设成具有一流水平的现代化城市，学校担负着为首都基本建设战线培养和输送工程技术与管理人才的任务。

2016年11月28日，北京市教委张永凯委员来北京财贸职业学院，代表市教委宣读了《北京市教育委员会关于将北京城市建设学校并入北京财贸职业学院的通知》(京教函[2016]541号文)。经北京市教育委员会第8次主任办公会研究通过，并报请市政府同意，决定将北京城市建设学校整体并入北京财贸职业学院，同时撤销北京城市建设学校建制。

学校地处北京市朝阳区团结湖小区。靠近朝阳公园与朝阳体育馆，交通方便，校园环境整洁优美。学校现有占地面积3万3千多平方米，建筑面积3万余平方米。

2、北京电气工程学校　

北京市电气工程学校是一所国家级重点中等职业学校、国家中职业教育改革发展示范校、北京现代化标志学校、北京职业教育先进单位。学校总面积占地11.01万平方米，分布四个校区(将台路校区、大山子校区、花家地校区、管庄校区)学校设置了五大专业集群，11个专业，文理兼容，突出技能。学校始终以“让每个人都能生存和发展”的办学理念，以“就业有优势、升学有希望、发展有基础”为培养目标。来为社会培养大量的技能型人才。　　

学校师资力量雄厚，84%的教师具有中高级技术职称，专业教师均持有中、高级专业技术资格证书。在校生近1200人。社会培训每年2000人左右，累计毕业生3128人，就业率95%以上，近三年高职升学共计260人，升学人数居朝阳职高校第二名。

并有名师刘建坡、权福苗、宋友山等优秀骨干教师，使我们学校变得更加优秀。学校的两个北京市示范专业：楼宇智能化技术，制冷和空调设备运用与维修。

3、北京水利水电学校　

北京水利水电学校是国家级重点中职学校。现在北京水利水电学校在原北京水力发电学校校址上，隶属于北京市水务局，是北京市唯一一所水务类中等职业学校。学校位于北京市朝阳区定福庄东里1号，占地面积73亩，建筑面积4万平方米

现有基础和专业实验室13个，计算机房4个，多媒体教室16个，电子阅览室1个，专业教室3个，多个实习实训场所，能满足各专业教学要求，实习实训开出率100%。学校还有电教演播室和语音室，多媒体报告厅、校园网。购置有CAD绘图机和先进的测量仪器，各科室都配有计算机，教师人手一台，实现了办公自动化。学校有一座现代化的图书馆，可藏书18.5万册。　

学校现有 水利水电工程技术、给水与排水、工业与民用建筑、机电技术应用等13个专业。其中水工专业为北京市中职骨干特色专业。在校中专学生共有2200多人。教职工165人，其中具有中高级 专业技术职称的教职工77人;专任教师77人，本科以上学历的教师占教师总数的97%，研究生或研究生班毕业的占15.2%，高级职称占31.8%。有10人获北京市优秀中青年骨干教师称号。

4、丰台区职业技术学校

北京市丰台区职业技术学校是北京市丰台区人力资源和社会保障局投资举办的一所公办职业技能培训学校。学校地处西四环南路，紧邻丰台区政府南院办公区、北京十二中、丰台医院，交通便利。

学校拥有标准教室20间，所有理论教室均配备多媒体投影教学设备；并建有低压电工实训室、高压电工实训室、焊工实训室、高级制冷和中央空调实训室、高级智能楼宇实训室、电工技师实训室、电工PLC编程实训室﹙所有培训工位均配备笔记本电脑﹚、电梯司机实训室、计算机教室﹙配备80台液晶显示器电脑﹚、美容实训室、保健按摩实训室。学校规范办学，严格按照培训大纲授课，保证课时。是北京市职业培训场地设备设施最为齐全，管理最为规范的培训机构之一，教学质量受到学员一致好评。

5、北京一轻技术学校　　

该校位于丰台区角门地区，交通便利。学校占地四十五亩，建筑面积一万七千平方米，具有较完备的生活设施和现代教学设备，其中有综合教学楼、阶梯教室、图书馆、物理试验室、化学实验室、电工电子实验室、语音教室、计算机房、车钳工实习车间、就餐食堂、学生宿舍楼、运动场等，所有设施都突出了技工教育的特色。学校根据社会的需要和企业技术进步的需要，不断更新和改进教学内容，使学生毕业后能够适应市场的竞争需求，有一定的实际工作能力和操作技能。　　

该校拥有一支从事职业技术教育工作多年，精心育人，辛勤耕耘，教学能力较强的师资队伍。学校结合青少年的特点，加强培养学生的竞争意识，创新意识，德育教育形式多样，生动活泼，全校形成了爱国爱校、尊师爱生、好学奋进的文明校风。学生管理实行班主任管理与学生自我管理相结合的方式，学校立足把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人才。