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2024河南药剂学校有哪些 河南药剂学校名单一览表

日期:2023-10-08 13:52

2024河南的药剂学校有:郑州白求恩医学院郑州树青医学中等专业学校周口卫生学校安阳卫生学校濮阳市卫生学校开封卫生学校河南煤炭卫生学校郑州市卫生学校平顶山市卫生学校洛阳市卫生学校等药剂学校

2024河南药剂学校有哪些 河南药剂学校名单一览表

一、2024河南药剂学校名单一览表

序号 药剂学校名称 药剂学校地区 药剂学校地址
1 郑州白求恩医学院 郑州 河南省郑州市上街区济源路1号
2 郑州树青医学中等专业学校 郑州 郑州市航海西路与西四环交叉口路西
3 周口卫生学校 周口 河南省周口市
4 安阳卫生学校 安阳 安阳市盘庚街67号
5 濮阳市卫生学校 濮阳 河南省濮阳市
6 开封卫生学校 开封 河南开封市
7 河南煤炭卫生学校 平顶山 平顶山市平安大道东段
8 郑州市卫生学校 郑州 河南郑州
9 平顶山市卫生学校 平顶山 平顶山市新城区崇文路中段
10 洛阳市卫生学校 洛阳 河南洛阳
11 信阳卫生学校 信阳 浉河区工区路411号
12 商丘卫生中等专业学校 商丘 河南省商丘市梁园区新兴路263号
13 许昌卫生学校 许昌 河南省许昌市
14 漯河市卫生中等专业学校 漯河 漯河市人民东路4号
15 河南驻马店农业学校 驻马店 河南省驻马店市盘龙山路2668
16 三门峡市卫生学校 三门峡 河南省三门峡市
17 郑州畜牧兽医中等专业学校 郑州 郑州市中牟县永安路3号院
18 河南医药卫生学校 平顶山 平顶山市平安大道东段东工人镇
19 商水第一职业中等专业学校 周口 周口市商水县张庄乡新桥
20 洛阳中医药学校 洛阳 洛阳市嵩县城关开发区
21 平顶山中医药学校 平顶山 汝州市丹阳中路505号(建业广场对面)
22 郑州仲景国医中等专业学校 郑州 郑州市花园路162号
23 开封市中医药学校 开封 开封市通许县行政路2号
24 夏邑第一中等专业学校 商丘 夏邑县李集镇豫港大道北500米
25 辉县市第一职业中等专业学校 新乡 辉县市洪州乡茅草庄路南
26 沈丘职业教育中心 周口 周口市沈丘县东环路教育园区
27 郑州创新科技学校 郑州 郑州市经开区南三环与凤栖路交叉口向南200米路西
28 焦作卫生医药学校 焦作 焦作市解放区建设西路55号
29 南阳中医药学校 南阳 南阳市卧龙路1439号

二、2024河南药剂学校简介

1、南阳中医药学校

阳中医药学校坐落在历史文化名城医圣张仲景故里――南阳市闻名遐迩的卧龙岗上,与驰名中外的名胜古迹武侯祠相毗邻。荣获省中医工作先进单位;省级卫生先进单位市级标兵文明单位;等称号。南阳中医药学校为市属公办学校,创建于 1978 年 10 月,前身是河南省云阳中医药学校。1992 年 7 月,云阳中医药学校搬迁南阳,与张仲景国医大学合并,更名为南阳中医药学校。1993年张仲景国医大学并入南阳理工学院成立南阳理工学院国医国药系,南阳理工学院国医国药系由南阳中医药学校代管,2006 年南阳市人民政府进行教育资源整合(宛政文[2006]37 号),将南阳中医药学校、一职专、南阳理工学院国医国药系(原张仲景国医大学)委托南阳医专代管。

2、焦作卫生医药学校

河南理工大学医学中专部(焦作卫生医药学校)始建于1951年,是河南省成立最早的中等卫生学校之一。现为国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,全国青少年道德培养实验基地,省级文明单位。2021年,焦作卫生医药学校向省教育厅提交了纳入河南省高等学校设置“十四五”规划的申请。

3、郑州创新科技学校

郑州创新科技学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越,校园环境优美。多年来,我们紧紧围绕“招收一生,培育一才,受益一方”的办学理念,以轨道运营、轨道车司机、内燃机车(火车)司机、 航空服务、高铁服务等交通类专业为主导,艺术专项培养为升学目标,辅以精密制造、教育、旅游管理类专业, 充分发挥校企结合定向培养和艺术特长定向培养的优势,以学生升学为基础,以学生充分就业为目标,凝聚雄厚的师资力量,打造专业的教师团队并结合全封闭式军事化教学管理,形成独具特色的人才培养模式。

郑州创新科技学校设施设备

学校拥有各类专业实验室、多媒体教室、语音室、计算机房、电子电工多功能六合一实验台、钢琴房、形体房、舞蹈房等教学实训设施。电子阅览室系统设备先进,功能齐全,既可查阅各种图书资料,又能联通国际互联网。校园网络终端遍布所有教师和办公室,学校实现了数字化管理。

郑州创新科技学校师资力量

学校实行全封闭式军事化管理,现有一 支素质高,能力强专业结构和职称结构合理的教师队伍。现有专兼职教师106人,其中专职教师80人,兼职教师26人,具有研究生以上学历的51人。具有正高级技术的12人,副高级技术的32人,占专任教师的50%以上。师资力量雄厚,教学质量高。

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