2024即墨高级技工学校开设的专业有：汽车制造与装配、汽车维修、数控加工、车工、钳工、机械设备维修。
一、2024即墨高级技工学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 即墨高级技工学校 | 汽车制造与装配 |
| 2 | 即墨高级技工学校 | 汽车维修 |
| 3 | 即墨高级技工学校 | 数控加工 |
| 4 | 即墨高级技工学校 | 车工 |
| 5 | 即墨高级技工学校 | 钳工 |
| 6 | 即墨高级技工学校 | 机械设备维修 |
二、2024即墨高级技工学校开设的专业详细介绍
1、汽车制造与装配专业
汽车制造与装配培养目标
1、具有本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论;2、具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力;3、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力;4、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力;5、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力，能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作;6、具备在制造企业担任生产车间(工段)或技术部门技术管理工作的能力。7、具有开拓创新的进取精神，一般具有中级数控机床
汽车制造与装配课程设置
机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
2、汽车维修专业
汽车维修培养要求
了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
汽车维修专业能力
(1) 具有计算机基本操作能力;(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
3、数控加工专业
数控加工就业方向
从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
数控加工主要课程
“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。
4、车工专业
车工技能要求
1. 仔细研究和详细了解各种车床的零件，部件，机构和它们之间的相互关系。以便正确使用车床和排除故障。并熟悉车床各加油孔。2. 正确使用车床的附件以及工具，刀具和量具，熟悉它们的构造和保养。3. 熟悉图纸和工艺。并能按图纸和工艺的要求加工零件。4. 掌握有关车削工件的计算。5. 了解常用金属材料性能及热处理知识。6. 正确组识自己的工件位置(工件堆放，粗精分开放)7. 收得如何节约原材料和提高劳动生产率。保证产品质量，降低成本。8. 能查阅有关技术手册。
5、钳工专业
钳工工作特点
钳工有三大优点(加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小)，两大缺点(生产效率低和劳动强度大、加工质量不稳定)。(1)加工灵活在不适于机械加工的场合，尤其是在机械设备的维修工作中，钳工加工可获得满意的效果。(2)可加工形状复杂和高精度的零件技术熟练的钳工可加工出比现代化机床加工的零件还要精密和光洁的零件，可以加工出连现代化机床也无法加工的形状非常复杂的零件，如高精度量具、样板、开头复杂的模具等。(3)投资小钳工加工所用工具和设备价格低廉，携带方便。(4)生产效率低，劳动强度大。(5)加工质量不稳定加工质量的高低受工人技术熟练程度的影响。
6、机械设备维修专业
机械设备维修培养目标
培养学生从事机械设备使用管理，调整与维修的高级技术技能人才。
机械设备维修教学原则
理论教学应紧密围绕实践环节展开，两者力求交融并进。教法上，应以学生为主体，开拓思维积极创新，充分调动学生积极性，突破学生技能的培养，重点培养学生的综合职业能力。
三、即墨高级技工学校简介
即墨市高级技工学校(青岛市第三技术学校)创建于1987年，是一所以面向第二产业为主培养中高级技能人才的国家重点高级技工学校。即墨市技工学校经省人社部门批准晋升为即墨市高级技工学校。
即墨技工学校占地面积
学校坐落在即墨市中心，汽车站西侧。学校占地60余亩，全日制在校生1800余人。设有机床切削加工、数控加工、机械设备维修与保养、模具制造、电气自动化设备安装与维修、电机电器装配与维修、电子技术应用、焊接加工、计算机应用和维修、计算机平面设计、计算机动漫设计等12个专业和一个高考升学班。其中机床切削加工为山东省名牌(百强)专业，电气自动化设备安装与维修、电机电器装配与维修为青岛市名牌专业，模具制造和计算机应用和维修为青岛市重点专业。
即墨技工学校办学成果
为适应高技能人才培养需要，积极推进一体化教学改革，不断加强动手能力培养，经过多年的积累和努力，取得了丰硕的办学成果。多年来，为当地经济建设培养培养了数千名专业技术人才，向高等院校输送了大学本科30余人、大专120余人，去年有4名同学被天津工程师范学院(大学本科)录取，20多人被大学专科录取。学校与澳柯玛、海信、海尔、即发集团、利群、青岛三利集团、青岛永基重工、青岛吉明美汽车配件有限公司(日、韩合资)、青岛三通机械有限公司、青岛海隆有限公司等几十家大型企业建立了校企合作关系。近几年，学校毕业生供不应求，就业率100%， 深受企业的欢迎。
即墨技工学校师资力量
学校现有教职工136人，其中高级教师19人、高级技师3人、技师15人、高级工29人，已经初步形成了以高级教师和技师为主承担一体化教学任务的骨干教师队伍。
即墨技工学校办学规模
学校建有标准的教学楼、大礼堂、学生公寓、餐厅等先进的教学设施和完备的公共服务体系。建有实训大楼一座，设有数控加工、机加工、焊接、电气、钳工、计算机、多媒体等三十多个现代化实训室，能充分满足各专业一体化教学的需要。学校同时还是即墨市唯一的公共实训基地。建有足球、篮球、排球、羽毛球等教学比赛场地和体育设施。学生餐厅、超市等生活服务设施齐备。
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