许多即将初中毕业的学生会陆续开始寻找学校,但他们相对年轻,对学校的许多情况,甚至对中专开设的专业都没有特别的了解。在选择学校之前,他们必须先了解自己想读什么专业,然后了解开设这些专业的学校。
护理
培养目标
贯彻执行国家教育,卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,培养具有一定科学文化素质,德智体美劳全面发展,具有良好职业素质,人际交往与沟通能力,熟练掌握护理知识与操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理,保健,康复,健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型,服务型的高素质劳动者。
主要课程
思想道德修养与法律基础、体育与健康,计算机,人体解剖生理学(解剖)、人体解剖生理学(生理)、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理、护理心理学、护理礼仪、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、老年保健。
职业资格证书:护士职业资格证书
就业方向:护士、医疗护理员、医疗救护员、护理员
幼儿发展与健康管理
培养目标
本专业培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握幼儿卫生保健、幼儿教育和早期教育的专业知识和技能,面向公共服务事业、儿童教育、家政等职业群,能够从事幼儿园、托幼机构、早教机构和儿童教育相关行业保育、教育教学、管理和自主创业等相关工作的高素质技术技能人才。
核心课程:幼儿美术、幼儿舞蹈与律动、钢琴基础、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导等。
毕业去向
毕业生主要到各类幼儿园、早教机构、幼儿健康管理机构等从事幼儿教育、保育,以及幼儿健康管理等工作。目前,专业就业对口率高,工作稳定,收入较高。除了这些,部分有意愿的同学还可以选择自主创业,开设幼儿园、早教机构、培训机构和婴童产业相关的机构。
虽然我们没有能力改变世界,但作为学生的你,是有着很大的潜力的,只有你好好的对待自己的学习,以后是可以有很好的发展的,并且学习也是一个不断成长的过程,学习的越多就会意识到知识更加重要,对学习的热情也会增加。