兰州第三十四中学2021年录取分数线

每年中考结束后，报考学校的录取分数线是非常重要的，学生们可以参考报考学校往年的录取分数线，来看看自己考上该学校的几率有多高，好提前给自己做准备，以免错过好的学校，下面是兰州第三十四中学2020年录取分数，供参考。

兰州第三十四中学录取分数线

兰州第三十四中学师资力量

近年来，在市政府和市教委的领导下，以分配制度为突破口，制定并实施了一系列人事分配改革制度，2000年实施结构工资方案和教职工聘任方案，成为兰州市首批实行聘任制的学校。本着"软件先行、硬件逐步达标"的原则，学校狠抓制度建设。德育、教学、总务、人事分配四大系列规章制度已汇编成册，初步实现了科学、民主、严格的管理。

学校高度重视教师队伍建设，在上级人事部门的支持下，严把进人关，坚持不懈地加强师德建设和教职工思想政治工作，大胆使用青年教师，资助青年教师进修。现有97名教师，其中本科50名，占51.5%，大专35名，占36%，已达国家规定的学历标准。

兰州第三十四中学校园文化

校园文化是学校的立校之本。三十多年来，兰州三十四中历任领导十分重视校园文化建设，积淀了深厚的校园文化。该校现任校长张亭对此认识更深。他说，校园文化是学校一切文化的总和，它是一所学校在长期的教育教学实践中，沉淀和创造出来的精华，它是师生所认同和遵循的价值体系、行为准则和物化环境及人文风貌的结晶。它表现为学校的综合个性，包括校园的物质性文化、制度性文化和精神文化等。因此，张校长把校园文化建设列为学校工作的重中之重、作为学校的立校之本来抓。在传承和打造中，该校文化建设已使师生受益。

在数十年的探索和实践中，三十四中已经逐渐形成了校园文化建设的基本特征。尤其是本届领导班子以超前的眼光真抓实干，制定了《兰州三十四中校园文化建设实施方案》，成立了以党总支书记为组长、各处室主任和团委、学生会干部为成员的校园文化建设领导小组，制定校园文化建设的总体目标。近两年来，通过校长亲自抓，经过领导小组立足实际、精心构思、富有创意的实施，该校校园文化建设已彰显特色。

衡量一所高中的怎么样，如果只是看学校每年的中考成绩是不够的，同学们还需有看学校的师资力量、教学条件、办学理念等。大家在了解了学校的录取分数线后，还要结合自己的中考成绩来分析，看自己报考该学校的几率有多大。