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浙江省桐庐分水高级中学2021年排名

来源:浙江省桐庐分水高级中学  日期:2020-10-26 17:15

一般办学情况良好的的高中升学的情况也非常不错。现在每个地方也有许多的高中学校,由于各学校办学条件,办学特色,办学成果,社会声誉的不同,学校之间会有一个排名情况,排名的情况也可以作为大家选择时候的参考指标之一。中考后,同学们应该陆续调整好自己的状态,准备迎接高中生活哦。

浙江省桐庐分水高级中学排名

 学校名称

 省排名
 浙江省桐庐分水高级中学  36

浙江省桐庐分水高级中学教育特色

学校形成体育特色。重视音、美、技术等课程的管理,发展学生特长,逐步落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标。体育师资配置具有竞争优势,体育师资力量较强、经验丰富。按照教育局规定政策实施各个招生细则,逐步形成2个高考重点班(励志班),2个体育特长班,2个艺术特长班(音乐、美术各1个)。学校普及与提高体育工作在同类学校中相对突出,学校田径运动队竞技水平在桐庐县内领先,甚至在杭州市域都有影响,毕业生升学体育术科测试成绩保持较高优秀率。

截至2018年3月,浙江省桐庐分水高级中学拥有教职工144人;其中省“春蚕奖”获得者4人,省特级教师培养对象1人,市级优秀教师、优秀教育工作者、农村骨干教师、教坛新秀等32人,县名师、学科带头人、骨干教师等27人,专任教师中高级职称比例占55%左右。 [1] 全校65%以上的老师与学生们一起同生活、共学习,成为名符其实的“住校师”。获得“2009感动杭城十大教师”特别奖的已故教师朱周云便是分中教师的典型。

学校紧紧围绕“精细管理求质量,科学发展提品质”的目标,坚持“以德促学,强化特色,狠抓质量,全面提高”的办学理念,从严治校,实行封闭式管理,重抓学生的思想品德、吃苦精神与行为习惯养成教育,取得了优秀的效果。经过长期的努力,学校形成了“团结、奋进、创新”的校风,“敬业、严谨、善导”的教风和“励志、勤勉、思辨”的学风。

爱教、尚学、求精,以德促学,强化特色,文化引领,精细落实,学校拥有五云山革命烈士陵园、状元坊、洗砚池等十余处古迹、微景点。

浙江省桐庐分水高级中学校园文化

学校紧紧围绕“精细管理求质量,科学发展提品质”的目标,坚持“以德促学,强化特色,狠抓质量,全面提高”的办学理念,从严治校,实行封闭式管理,重抓学生的思想品德、吃苦精神与行为习惯养成教育,取得了优秀的效果。经过长期的努力,学校形成了“团结、奋进、创新”的校风,“敬业、严谨、善导”的教风和“励志、勤勉、思辨”的学风。

学校形成体育特色。重视音、美、技术等课程的管理,发展学生特长,逐步落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标。体育师资配置具有竞争优势,体育师资力量较强、经验丰富。按照教育局规定政策实施各个招生细则,逐步形成2个高考重点班(励志班),2个体育特长班,2个艺术特长班(音乐、美术各1个)。学校普及与提高体育工作在同类学校中相对突出,学校田径运动队竞技水平在桐庐县内领先,甚至在杭州市域都有影响,毕业生升学体育术科测试成绩保持较高优秀率。

学校被授予的荣誉有:国家基础教育实验中心外语实验学校、全国中语会重点科研课题实验学校、浙江省办学水平A级学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省绿色学校、浙江省A级食堂、杭州市人民满意学校、杭州市文明学校、杭州市一级档案管理达标单位、杭州市治安安全单位、杭州市教科研先进单位、桐庐县文明单位、桐庐县行为规范达标单位、桐庐县爱国主义教育基地、桐庐县 “平安校园”,等等。

大家选择学校的时候需要考虑学校排名这一块,但是不能太过注重这一块。还要仔细的了解学校的综合条件,为孩子选择一所适合自己的高中学校。毕竟每个学校都有成绩优异的孩子和成绩一般的孩子,主要看孩子肯不肯认真的学习。小编希望所有孩子都找到心仪的学校。

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