大家在了解并准备要报考一所学校之前，一定要了解清楚学校的报名条件及要求。看自己是否符合该校的招生对象，这样就不会因为盲目的报考学校而最终错过了择校的最佳时期。学校办学不同，对招生的对象及要求都是不一样的。下面是小编为大家整理的浙江省桐庐分水高级中学的报名条件及注意事项，有意向的同学可以了解一下。
浙江省桐庐分水高级中学招生对象
应届初中毕业生
浙江省桐庐分水高级中学办学规模
分水高级中学占地面积近120亩，建筑面积3万余平方米，布局合理、分区明确。现有36个教学班，1200余名学生。
截至2018年3月，浙江省桐庐分水高级中学拥有教职工144人;其中省“春蚕奖”获得者4人，省特级教师培养对象1人，市级优秀教师、优秀教育工作者、农村骨干教师、教坛新秀等32人，县名师、学科带头人、骨干教师等27人，专任教师中高级职称比例占55%左右。 全校65%以上的老师与学生们一起同生活、共学习，成为名符其实的“住校师”。获得“2009感动杭城十大教师”特别奖的已故教师朱周云便是分中教师的典型。
2018年：分水高级中学一段线上线62人。2019年：分水高级中学一段上线82人，增幅超30%;二段上线149人，增幅近50%;其中最高分617分文化类一段上线，4人被211和国家学科建设高校录取，81人体艺类一段上线，实现体艺特色教育的跨越式发展。 [3] 2020年：分水高级中学一段上线55人，二段上线117人，各大专院校以上总上线率100%。
分中教师坚信学生潜力巨大，连续几年来，学校体艺第一批上线人数持续增长，学校一段线上线率比较稳定地维持在20%左右;专科及以上的总上线率达到了100%以上，基本实现了“让每个学生有大学上”的办学目标。在县教育局综合目标考核中连续三年获“优秀”等第。作为浙江省首批课程改革试点学校之一，学校在充分发挥体艺特色的基础上，结合学校实际先后开发与开设了“一主二辅”系列132门各类选修课程。通过这些课程的选课走班教学，不仅培养了学生的特长，更找回了学生的自信，有效地促进了学生的幸福成长和终身发展。特色课程的开设既成就了大批学生，也为学校赢得了巨大的发展空间和良好的社会声誉。
浙江省桐庐分水高级中学文化传统
爱教、尚学、求精，以德促学，强化特色，文化引领，精细落实，学校拥有五云山革命烈士陵园、状元坊、洗砚池等十余处古迹、微景点。
学校紧紧围绕“精细管理求质量，科学发展提品质”的目标，坚持“以德促学，强化特色，狠抓质量，全面提高”的办学理念，从严治校，实行封闭式管理，重抓学生的思想品德、吃苦精神与行为习惯养成教育，取得了优秀的效果。经过长期的努力，学校形成了“团结、奋进、创新”的校风，“敬业、严谨、善导”的教风和“励志、勤勉、思辨”的学风。
学校形成体育特色。重视音、美、技术等课程的管理，发展学生特长，逐步落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标。体育师资配置具有竞争优势，体育师资力量较强、经验丰富。按照教育局规定政策实施各个招生细则，逐步形成2个高考重点班(励志班)，2个体育特长班，2个艺术特长班(音乐、美术各1个)。学校普及与提高体育工作在同类学校中相对突出，学校田径运动队竞技水平在桐庐县内领先，甚至在杭州市域都有影响，毕业生升学体育术科测试成绩保持较高优秀率。
学校会提前公布学校的招生对象和招生条件，这是重要的招生信息之一，同学在填报的时候一定要加以关注。高中是我们求学路上的非常重要的一段旅程，关系着我们以后的高考，同学们填报的时候要多和爸爸妈妈商量，结合他们的参考意见，也结合自己的实际情况来看。
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