有的时候我们在在网上查询信息进行选择的时候,都想知道自己选择的事物是不是好的,处于一个怎么样的排名情况。所以有的时候一个排行榜信息是比较容易引起我们注意的。同样的在选择高中学校的时候,我们可以查询其在地区的一个排名情况,用做参考。希望同学们都能进入理想的高中学校。
江苏沙溪高级中学排名
学校名称 | 省排名 | 地区排名 |
江苏沙溪高级中学 | 84 | 3 |
江苏沙溪高级中学教学环境
江苏省沙溪高级中学,原名太仓市沙溪高级中学,于1914年由毕生致力于教育的刘师竹先生创办的,一直是太仓最具代表性的学府之一,素以儒雅深厚的文化底蕴和启迪有方的校园风光教学闻名遐迩。2007年9月,市政府投入7000余万元启动了“两区合一”工程,扩建教学、生活用房16000平方米,新建400米标准运动场。2008年9月两区顺利合并,校园面积达129亩;教学区、运动区、生活区布局合理,设施完善,解决了“一校两区”给学校管理带来的诸多不便,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。截止2009年,学校有高中37个班,在校学生1837人;学校占地面积近120亩,绿化面积35000平方米,校舍建筑面积39000平方米,学生宿舍16000平方米。校园布局合理,一校一区,风景优美,文化底蕴深厚,人文环境良好。
江苏沙溪高级中学办学理念
学校秉承“勤、谨、信、进”的校训,形成了“文明、严谨、勤奋、创新”的校风,“严谨、求精”的教风和“勤奋、踏实”的学风,办学成效显著。建校89年来,为国家培养了大批栋梁之材,中国科学院院士、著名核物理学家王淦昌;中国舞蹈协会原主席、新舞蹈艺术创始人吴晓邦;中国教育学会副会长谈松华;著名天体物理学家龚树模等中华英杰,都是从沙中起步,走向人生辉煌的。
江苏沙溪高级中学教学成绩
自2005年以来(截止2009年),学校以多元智能理论为指导,扎实开展新课改教学实践活动,推进素质教育,让学生主动参与学习,体验成功。学校从多元智能理论中吸取养分,进行全面的课堂教学设计,各学科间相互交叉渗透,实现了学生多种智能整体发展的目标。20校园风光(二)09年《江苏教育研究》杂志以《江苏省沙溪高级中学多元智能教育概览》为题,介绍了该校开展多元智能教育活动的经验。该校教师的研究成果《课堂因多元智能而精彩》、《探索与创新——回眸新课改》已由华东理工大学出版社出版。
新课程改革以来(截止2009年),学校结合实际,走出了一条体艺教育的特色之路。2004年,学校与南京航空航天大学艺术学院合作,依托高校师资力量,对艺术特长生进行强化培训。2005年以来,已有150余名艺术特长生进入了高校深造(截止2009年)。2007年,学校被评为“苏州市中小学校艺术教育工作优秀学校”。在学生个性化发展方面作了积极有效的探索,取得了显著成效,在80后校友中涌现了像油画硕士叶蓓蓓、青年导演席雪晴等艺术才俊。
一所学校的排名是家长们和同学们了解学校的开场白,每位家长都希望自己的孩子能上排名靠前的学校吧,但是适合自己孩子的才是最好的呢。所以了解一所学校 不仅要知道学校在当地的排名,还是要从学校的教学管理,师资力量,办学规模等各方面去了解。想了解更多的招生信息,请多多关注邦博尔招生网。
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