学校的官网上都会有学校的电话和地址等基本信息。因为每位考生的情况不同,可能部分同学们会对学校的招生简章内容有疑问,这个时候建议大家拨打咨询电话进行咨询,中考已经结束,不管中考的成绩是否理想,同学们都应该坦然接受,好好填报好志愿,准备迎接自己的高中生活。
江苏太仓高级中学招生办联系电话:0512—53543890
江苏太仓高级中学办学理念
学校以“志远业精”为校风,坚持“以育人为本”、“让每个学生得到最优发展”的办学思想,形成了“严谨认真”的教风,“勤学善思”的学风,严格规范办学行为和从教行为,大力实施课程建设与教育教学改革,扎实推进素质教育。
江苏太仓高级中学获得荣誉
近年来,学校事业持续健康发展,先后被评为“2007—2009年度江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省和谐校园”、“江苏省基础课程改革先进集体”、“江苏省数学新课程创新实验课程基地”、“江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进集体”“江苏省健康促进学校”、“江苏省节水型单位”、“江苏省学生军事训练工作先进单位”等各级各类荣誉近五十项。
江苏太仓高级中学办学特色
通过多年的育人工作探索,我校业已形成了学生民主化自我管理的特色。一是积极构建班级民主化自我管理的模式,实行班干部轮值制、聘任制。二是坚持宿舍民主化自我管理,以“净化、美化、内化”为管理目标,以“室长、层长、楼长”的“三长制”为管理模式,使“宿舍管理”成为我校学生管理的亮点和特色。三是积极探索学生社团自我管理的研究和实践,成立了由学生自己组织、管理的学生社团,如“南园基金会”、“南园文学社”、“戏剧社”、“棋社”、“合唱团”等等,成为学生自我教育、自我提升的又一载体。这三个方面的自主管理,学校倡导“一种精神三处检验”,一种精神是指学生个性张扬的精神,即:目标由学生“明”,计划由学生“定”,形式由学生“选”,问题由学生“析”,总结由学生“做”。三处检验是指:通过自主管理,逐步做到:在校,有个性,会学习,知荣耻;在家,有孝行,会自理,担责任;在社会,有教养,会共处,守公德。在此基础上,学校出台了《江苏省太仓高级中学学生自主学习实施意见》,探索学生自主学习的模式,进一步丰富学生自主管理的内涵。
学校重视课堂教学改革,出台了《江苏省太仓高级中学“有效教学”工程的意见》,探索三个方面的重点突破:一是围绕质量加强探索,探索“有效教学”的基本课型。以教研组落实有效教学为基础,鼓励各教研组、备课组探索新授课、复习课、讲评课、实验课、自习课等课型的教学有效性,系统构建具有我校特色的课堂有效教学模式。二是围绕质量改进教法,推动“有效教学”有序展开。按照提高教学准备、教学案设计、课堂教学过程、训练检测、课后辅导等环节的有效性,正确处理教与学、讲与练的关系,研究教材,做到准确把握;研究教法,做到科学合理;研究学法,提高学习效率。三是围绕质量强化管理,保障“有效教学”扎实进行。通过专题攻关、校本教研、反思对话、固化成果等方式,扎实开展有效教学的研究;通过课程管理、作业管理、评价管理、考试管理等手段,加强有效教学的管理;通过加强有效教学的统筹领导,使有效教学成为学校发展的增长点。在有效教学取得成效后,为弘扬研究性学习的优势和特色,学校又启动研究性教学改革,以数学课程基地、物理学科中心为载体,进一步深化课堂教学改革,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,努力形成“主体探究、综合渗透、合作交流、知行并进”的课堂教学特色。
进入高中前,对于每个家庭来说,选择学校都是需要认真选择的大事,同学们必须认真对待。建议大家结合爸爸妈妈的意见和老师的建议进行选择,十年寒窗无人问,一举成名天下知,高中生活是压力与成长同在的,但是最后我们都会有所收获,希望同学们能潜心求学,取得理想的学习成绩。 展开全文 ∨