选择尽管重要,但学生也是需要有自己的努力,很多学科的学习不是简单的知识堆砌,真正的学习是不能够给自己留太多的后路的,有了后路你就会想着学习不好也是有其他的机会可以再选择的,所以你自己的努力程度就会下降,与其这样无效的努力,还不如把自己放在一个没有后路的地方,这样你的心也能够更专一些。那么,接下来给大家介绍下江苏卫生健康职业学院的招生计划。
江苏卫生健康职业学院招生专业:临床医学、针灸推拿、护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、医学影像技术、放射治疗技术、医疗设备应用技术、药学、中药学、医学检验技术、健康管理、公共卫生管理、卫生信息管理、医学营养、医学美容技术等。
江苏卫生健康职业学院招生计划
江苏省内招生计划
专业名称 | 理科招生计划 | 文科招生计划 |
临床医学 | 45 | 35 |
针灸推拿 | 15 | 15 |
护理 | 43 | 49 |
助产 | 12 | 14 |
康复治疗技术 | 16 | 12 |
中医康复技术 | 6 | 4 |
医学影像技术 | 12 | 8 |
放射治疗技术 | 2 | 2 |
医疗设备应用技术 | 2 | 2 |
药学 | 12 | 8 |
中药学 | 8 | 12 |
医学检验技术 | 8 | 7 |
医学检验技术(病理检验技术) | 2 | 2 |
健康管理 | 2 | 2 |
公共卫生管理 | 2 | 2 |
卫生信息管理 | 4 | 5 |
卫生信息管理(医院病案管理) | 2 | 2 |
医学营养 | 4 | 4 |
医学美容技术 | 2 | 2 |
江苏省外招生计划
专业名称 | 上海 | 安徽 | 广西 | 广东 | 山东 | 江西 | 湖南 | 河南 | 四川 | 云南 | 山西 | 贵州 | 重庆 |
临床医学 | 30 | 2 | 10 | 10 | 8 | 6 | |||||||
针灸推拿 | 10 | 2 | 8 | 6 | 8 | 6 | |||||||
护理 | 2 | 60 | 8 | 4 | 3 | 20 | 4 | 28 | 20 | 10 | 12 | 16 | 4 |
助产 | 10 | 4 | 8 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||||
康复治疗技术 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | ||||||||
中医康复技术 | 2 | 4 | 2 | 2 | |||||||||
医学影像技术 | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||
放射治疗技术 | 6 | 2 | |||||||||||
医疗设备应用技术 | 2 | 10 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | |
药学 | 2 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 |
中药学 | 8 | 4 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 6 | 6 | 5 | 6 | ||
医学检验技术 | 8 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | |||
健康管理 | 2 | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | ||
公共卫生管理 | 10 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | |||||
卫生信息管理 | 10 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | |||||
医学营养 | 10 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||
医学美容技术 | 10 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
江苏卫生健康职业学院录取规则
1、依据“择优录取”的原则,考生文化测试总成绩按专业由高到低排序,同分的考生按语文成绩、数学成绩、外语成绩依次排序。
2、学校根据录取原则预录取,拟录取考生名单上报省教育考试院审核。拟录取名单经省教育考试院审批后,录取结果在学校招生信息网上公布,学校发放录取通知书。
江苏卫生健康职业学院师资力量
学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,拥有汉中路校区、凤凰西街校区和浦口校区3个校区。学校拥有江苏省省级机关医院、南京市高淳人民医院、南京市浦口区中心医院、江苏民政康复医院等4所附属医院。现有专兼职教师800余人,其中高级职称占45.9%,硕博士教师占60%,“双师”素质教师超90%。近三年,获国家卫健委高层次人才项目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等国家级、省级人才项目20余项;学校教科研成果显著,拥有国家级、省级教学科研团队3个,近五年获国家自然科学基金项目5项,省自然、省社科基金、“六大人才高峰”课题20余项,厅局级课题百余项。学校现为世界中医药学会联合会中医男科专委会、中国民间中医医药研究开发协会生殖与男科分会、中国职教学会健康与养老服务专委会会长单位,江苏省卫生标准化技术委员会卫生健康教育专业委员会主任委员单位,同时学校被人力资源和社会保障部评为“国家技能人才培育突出贡献单位”。
学校全日制在校学生8052人,成人教育学生6000余人,各级各类学生共万余人,设有卫生管理与基础学院、护理学院、临床医学院、药学院、中西医结合学院(康复学院)、继续教育学院6个二级学院,开设临床医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药、康复治疗技术、中医康复、卫生信息管理、医学影像技术、医学检验技术等17个专业。其中,与徐州医科大学开展康复治疗学“4+0高职与普通本科联合培养”项目。护理专业与南京医科大学,康复治疗技术、药学、卫生信息管理(医院病案管理)专业与徐州医科大学开展“3+2”高职本科分段培养。护理、康复治疗技术、医学营养、卫生信息管理专业与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车项目。康复治疗技术专业为江苏省品牌专业;助产、护理、药学、卫生信息管理专业为江苏省高水平高等职业教育骨干专业;康复治疗技术、药学、护理、卫生信息管理(医院病案管理)为省级示范性高职院重点建设专业;医学影像技术、医学检验技术、医学美容技术、医学营养、中药学为校级特色专业。
学生在学习的同时也要培养自己其他方面的能力,不仅仅是埋头学习就能够有很好的成果,学习还是需要在学习之余进行有效的思考,只有思考了自己学习中存在的问题,直接将问题解决掉,你以后的学习才不会有更多的障碍。
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