1、专业培养目标具有高职文化程度，具有良好职业素质和心理素质，具有良好职业道德和敬业精神，既掌握机械制造的基本理论和基本技能，又了解自动化控制技术，掌握自动化生产线安装调试技能，具有一定的创造能力、创新能力与创业能力的高等职业技术应用型专门人才。
2、专业核心能力机械产品设计及制造能力，自动化生产线安装与调试能力、自动化机械设备的安装与调试能力以及常用电气设备的安装、调试能力。
3、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程：机械制图、机械工程设计基础、电工电子技术、C语言、液压与气动、机械制造技术、数控技术、PLC与变频器、传感器与检测技术、机械自动化生产线。
主要实践环节：机加工实习、零部件测绘、机械零件课程设计、PLC课程设计、电工考证、生产实习、毕业实习（设计）等，以及本校的主要特色课程和实践环节。
4、就业前景最近几年，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。
随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。
需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。
毕业后主要从事的职业岗位：1、普通机床操作及数控机床操作、机械零件设计与制造工艺、科技开发、应用研究；2、工业企业机械设备的生产线安装、调试、维护与管理；3、机械设备的营销、技术服务等工作。
由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。
今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。
具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。
从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。
除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
5、获取的证书在校学习期间获取的证书：1、国家大学生英语应用能力B级考试合格证书。
2、全国高校计算机等级考试一级合格证书。
3、电工上岗证书、机床操作工中级职业证书、加工中心操作工中级职业证书、数控机床装调维修工中级职业证书。
