一、基本情况法律事务专业是面向市场需要，于2000年经湖北省教育厅批准在我校设立的新专业，自设立以来，该专业受到广大考生青睐，平均年招生人数在80人以上。
本专业师资力量雄厚，整体素质较高，专业现有专兼职教师16人，其中高级职称的有8人，中级职称的有6人，初级职称的有2人；专职从事实践教学环节教学的教师有6人，占37％；“双师型”教师有3人，占18％；聘请的客座教授共有15人。
专业现有校外实习基地6个，校内实训基地2个，为学生提供了广阔的实练空间。
学生入校后，在修专业课程的同时，可选择自考本科，到专科毕业时，专、本科都可修完，也可选择毕业后参加专升本考试。
二、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的，具有良好职业道德和敬业精神，面向法律服务机构和企业、事业单位、社会团体、政府机关管理、服务，牢固掌握法律事务专业职业岗位（群）所需的基本理论知识和专业技能，能从事司法行政管理、法律顾问、中校学法制课教学以及司法文书等工作的中高层次技术型、应用型人才。
三、培养规格1、知识结构（1）掌握法律专业应用型人才必备的文化基础知识，尤其是语言文字的基本功力；（2）掌握系统的法律专业基本知识；（3）熟练掌握英语知识，能借助工具阅读、翻译专业文章，英语水平达到三级；（4）掌握计算机应用、操作方面的知识，且计算机应用水平达到二级；（5）掌握法律专业业务知识；（6）掌握财务会计的一般知识。
2、能力结构（1）具有较强的语言文字表达能力和逻辑分析能力；（2）具有基本的英语听、读、写、说能力；（3）具有独立的收集资料、处理资料、分析和解决问题的基本能力；（4）具有运用法律规定为顾问单位决策提供咨询的能力；（5）具有订立合同、审查合同以及解决合同纠纷的能力；（6）具有处理一般民事纠纷的能力；（7）具有较强的对复杂情况的驾驭能力及人际关系协调能力。
3、素质结构（1）、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德与行为规范；（2）、具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识，专业知识和比较熟练的职业技能；（3）、具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；（4）、具有创新精神和实践能力，创业能力；（5）、具有健康的身体和心理；（6）、具有基本的欣赏美和创造美的能力。
四、特色及亮点1、课程设置特色在课程设置上，法律事务专业围绕培养应用型人才的目标，以主干课程为中心，加大选修课的设置量，同时突出实践课程和特色课程，做到理论和实践相结合。
（1）主干课程：宪法、法理学、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法、知识产权法、经济法、商法等。
（2）实践课程：包括专业见习、专题辩论、模拟审判、法律咨询、法庭旁听（见习）、社会实践、毕业实习。
专业见习：组织学生参观公、检、法、司等有关机构，观摩这些机构的活动，增强感性认识。
题辩论：教师选择一些有典型意义的案例、事例的专题，组织案例分析会，进行专题辩论。
模拟法庭：选择有代表性的民事、刑事等案件1―2件。
再由教师组织学生组成模拟法庭，进行仿真审判。
法庭旁听（见习）：组织学生到法院旁听法庭审理较典型的民事、刑事、行政等案件。
根据若干主干课程需要，结合法院各审判庭的实际，每门课组织2―3次旁听。
教学目标：理论联系实际，掌握具体的法律适用。
法律咨询：各年级学生在教师指导下，充分利用郧阳师范高等专科学校法律援助中心，有针对性地开展法制宣传和咨询活动，培养学生表达及解决有关法律问题的能力。
毕业实习：从第六学期组织学生到公、检、法、等有关单位进行业务实习，要求实习生具备初步办案的能力。
（3）特色课程法律诊所：它是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。
教授学生掌握法律问题的方式与方法，这是法律诊所教育所强调的教育目的。
法律诊所教育方法使学生完全沉浸在学习的目的中，学生在学习过程中会象真正的法律职业者那样去思考，去行动。
在法律诊所教育过程中，学生的兴趣得到尊重和培养，学习态度积极，法律职业技能得到提高，价值取向得以确立，自信心和社会责任感得到加强。
通过诊所式教学，培养学生分析、解决问题的能力，最终形成法律思维。
2、专业亮点：本专业现已成立法律援助中心，由专业老师和学生共同为广大的社会弱势群体提供法律援助，学生可借此接触大量的实际案例，将所学知识活学活用。
此外，本专业面向全校的模拟法庭，每年至少举行一次，从未间断过，学生不仅从中学到了知识，而且锻炼了书面、口头表达能力，反应能力、心理素质等。
五、学生就业方向法律事务专业毕业生可以从事的职业岗位大致是：中级及其以下法院（庭）的书记员，检察院的助理岗位，公安、安全警务人员，监狱管理人员，行政执法机关公务员，律师事务所的助理或文员，乡镇或社区的司法助理，企事业单位法律顾问、文秘，中小学校的法制课教师等。
学生毕业后，通过努力通过司法考试和公务员考试，可从事法官、检察官、律师等高层次职业。
到目前为止，本专业已向社会输送法律专业人才450余人。
学生毕业后，去向分几种：有40％左右的人选择了专升本，其余大多数学生走向公、检、法机关，公司、学校等事业单位，还有少数学生选择了考研继续深造。
