特殊教育

◆◆特殊教育：本科学制四年文理兼招师范类培养目标：本专业主要面向特殊教育及其相关的机构，培养具备扎实的教育理论和特殊教育专业理论知识和相应能力，具有熟练的专业技能和创新精神，能够从事特殊需要儿童教育教学、康复训练、学习指导和管理等工作的高级应用型人才。
知识培养与能力塑造：具有热爱残疾儿童、献身特殊教育的、牢固的专业思想；掌握比较扎实的特殊教育学科基本理论和基本知识；了解特殊教育的理论前沿和发展动态和我国特殊教育的政策和法规；掌握对各种残疾儿童和特殊需要儿童的评估、康复训练、教育教学的基本理论知识、方法和相应的技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程：普通心理学、教育学、教育心理学、教育统计学、发展心理学、特殊教育学、特殊教育研究方法、智力落后儿童心理与教育、听觉障碍儿童心理与教育、特殊教育学校各科教学法、听觉障碍的病理与康复、视觉障碍的病理与康复等。
就业方向：特殊教育学校教育、教学和管理；各类特殊儿童康复机构康复训练及管理；普通中小学特殊需要学生教学及学习指导；各级残联部门残疾人的管理；特殊教育研究机构的研究及管理；各级教育行政主管部门特殊教育专职管理等。