（会展）专业特色：本专业推行“双证书”、“双外语”的课程机制；突出英语口语交际能力和职业外语能力；强调产学合作，专业性强、机制灵活。
编写专业教材，特色鲜明。
师资力量：专职教师中有教授、副教授4人，讲师3人，助教1人，并聘请美籍外教授课。
主干课程：综合英语、英语口语、会展英语口语、会展英语翻译、会展英语口译、会展营销等。
实践能力：学生实践能力的培养主要通过课堂实践、校内实训、校外专业实习和毕业实习各环节进行。
校内开设的实训课程包括：会展翻译实训、会展口译实训、会展实务实训。
通过实训和实习旨在培养学生的英语应用能力和职业能力，以增强就业竞争力。
校企合作：依托企业和政府双重平台拓展产学合作途径，主要面向英语和会展服务行业。
主要合作单位有：“上海宝山国际民间艺术节组委会”；“上海译索信息技术有限公司”；“上海置尊展览服务有限公司”。
校企合作有助于提高学生的英语应用能力和工作能力，积累社会经验，为将来步入社会打下坚实的基础。
专业建设：积极推进专业改革，重点加强“会展英语口语”的建设，编写技能试题库，开设“会展英语口语”实训课；加强实践实训环节；加强师资培训，提升教师的职业素质；积极推进“双证书”制，大学英语四级通过已率达到70％以上；全国计算机一级证书通过率已达到90％以上；“会展英语口语”通过率达到70％；就业前景：本专业的毕业生就业率达到96％，用人单位对毕业生质量的综合反映满意率达到100%。
就业单位有：上海光大会展中心、上海置尊展览服务有限公司、上海笔克展览服务有限公司、上海汇达展览有限公司、上海国际旅行社、上海国际广告展览有限公司、上海伊比逊会展有限公司等。
（商务）专业特色：本专业推行“双证书”、“双外语”的课程机制；突出英语口语交际能力和职业外语能力；强调产学合作，专业性强、机制灵活。
师资力量：专职教师中有教授、副教授4人，讲师3人，助教1人，并聘请美籍外教授课。
主干课程：综合英语、英语口语、商务英语口语、商务英语、外贸英语函电、国际贸易实务等。
实践能力：学生实践能力的培养主要通过课堂实践、校内实训、校外专业实习和毕业实习各环节进行。
校内开设的实训课程包括：商务翻译实训、商务口译实训、进出口贸易单证实训。
通过实训和实习旨在培养学生的英语应用能力和职业能力，以增强就业竞争力。
校企合作：依托企业和政府双重平台拓展产学合作途径，主要面向英语和对外贸易行业。
主要合作单位有：“上海宝山国际民间艺术节组委会”；“上海译索信息技术有限公司”。
校企合作有助于提高学生的英语应用能力和工作能力，积累社会经验，为将来步入社会打下坚实的基础。
专业建设：积极推进专业改革，加强实践实训环节；加强师资培训，提升教师的职业素质；积极推进“双证书”制，大学英语四级通过已率达到70％以上；全国计算机一级证书通过率已达到90％以上；“上海国际商务英语”中级证书通过率达到70％；电子商务师中级证书通过率达到80%以上。
就业前景：本专业的毕业生就业率达到93％，用人单位对毕业生质量的综合反映满意率达到100%。
就业单位有：上海明隆（3M）物流公司、上海译索信息技术有限公司、上海天原国际货运代理公司、上海创利国际贸易有限公司、上海飞禹投资管理有限公司、上海欧美亚电子商务公司、工商银行等。
（教育）专业特色：本专业课程设计融合了澳大利亚职业教育的核心课程标准和考核形式，结合上海学前教育的市场需求，确定了本专业的全新定位理念。
本专业突出培养三个能力：英汉双语能力，尤其是幼儿英语教学应用能力；学前教育知识与实践能力；学生的综合素养与艺术（音、琴、美、舞）能力。
本专业除了语音视听教室之外，还具有上海市最强大的教学硬件：拥有40台教学钢琴的琴房，画室，形体房等专业和艺术校内教学、实训基地。
师资力量：本专业由具有丰富英语教学经验的英语教育硕士孙为群副教授担任专业主任，一批具有双师素质型教师和教授组成了强大的授课团队。
他们有活力有魅力，教学经验丰富。
同时，还有众多知名英语专家、幼儿英语教育专家和幼儿园行业优秀教师经常莅临授课。
专业主干课程：综合英语、英语口语、五大领域教育、学前教育学、学前心理学、儿童英语教材教法、琴法等。
学生在毕业时将获得幼儿教师资格证、普通话等级证书、钢琴等级证书、全国计算机等级考试一级证书、全国大学英语四、六级证书等。
专业实践能力培养：本专业在课程教学中注重学生实践能力培养，力求学以致用，学之能用。
为密切配合教学，特在校内外开设实习、实训课程，如：英语口语、普通话、五大领域教育、艺术、毕业实习等。
实践教学比例约占总课时的50%。
就业方向：（上海及华东）各类0-6岁儿童早期教育机构(如双语幼儿园，早教中心和儿童英语培训中心)的学前教育工作人员。
就业前景：上海作为国际化的大都市，来自世界各地的孩子越来越多，他们期待更良好的学前教育，幼儿园双语教育显得尤为重要。
因此，在学前教育快速发展的过程中，必将急需大量的英语水平高的学前教育师资。
同时，本市幼儿园又在全面推行“二期课改”，一些多才多艺又懂英语的教师已经受到了众多优秀幼儿园青睐。
另外，各种社会力量办学中，他们对幼儿英语培训和艺术领域培训教师也有广阔的需求空间。
