学习形式：视觉传达设计专业学生入校前一年半，在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。
之后进入专业学院学习专业课程。
学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。
学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。
学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
考核方式：在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。
卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分；卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。
此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。
这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。
培养目标：青岛滨海学院视觉传达设计专业培养具有较强社会适应能力，德、智、体、美全面发展，具有国际文化视野和中国文化修养，适应地方经济社会建设需求，能胜任传统平面（印刷）媒体设计、企业形象与广告设计、网络媒体及界面设计、设计调研与策划工作，具有较强实践技能、富有创新意识的视觉设计应用型人才。
培养要求：本专业要求学生树立为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传达专业理论和专业知识，较为熟练地掌握该专业的实践技能，能独立完成本专业的设计任务。
学生应在设计创新、语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握视觉传达设计的基本理论和基础知识；2.掌握视觉传达设计创作的专业技能和方法；3.了解国内外视觉传达设计的发展动态，以及国家和地方的经济、文化、艺术事业的最新方针、政策，了解与本专业相关的《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国著作权法》、《产品包装法》、《商标法》等法律法规；4.熟练掌握辅助设计的计算机软件，会熟练利用该类软件进行平面（印刷）媒体设计、企业形象与广告设计、网络媒体及界面设计；5.熟悉并初步掌握设计调研、策划与会展设计的知识；6.具有广阔的视野，较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力；7．具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的自然、科学知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力；8．熟悉设计后期制作流程，了解印刷工艺与设计材料；9.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干课程：造型设计基础、创意图形设计、中国工艺美术史、民间美术、艺术设计概论、大众传播学、美学原理、公共关系学、消费者心理学、版式设计、插画设计、广告文案写作、包装结构设计、包装装潢设计、广告设计与制作、字体标志设计、书籍装帧设计、展示设计、企业形象设计、印刷工艺、网页设计、UI设计等。
专业特色：视觉传达设计是利用视觉符号来进行信息传达的设计，设计师是信息的发送者，传达对象是接受者，视觉传达设计的主要功能是传达设计信息，它是凭借视觉符号进行形象化的传达。
视觉传达设计专业是我国艺术设计专业体系中开展较早的专业之一，该专业又被称为装潢设计、印刷美术设计或平面设计，当影像技术被应用于设计领域后，才改称为视觉传达设计专业。
视觉传达设计专业能应用于以下诸多行业及门类：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、效果图设计、展览、展示设计、影视制作、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。
就业去向：本专业毕业生可在专业设计机构、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事企业形象设计、广告策划与设计、包装设计、印刷出版设计、美术编辑工作，也可从事会展活动策划与设计、网页设计、UI设计工作以及相应教学、研究和管理工作，或在相关学科领域进一步深造。
