我们在了解学校的时候,不仅仅要去看学校的师资力量,办学规模,学校的培养模式,更要去了解学校针对初中生开设有哪些专业,每个专业的招生计划是怎样的,这在我们填报学校志愿的时候是非常重要的。我们一起来了解一下长春东方职业学院五年制大专学校的招生计划吧。
招生专业 | 招生计划 |
助产,医学美容技术 | 各专业30人 |
口腔医学技术,康复治疗技术,中医康复技术,药学, | 各专业25人 |
眼视光技术,药品服务与管理 | 各专业40人 |
汽车检测与维修技术,机电一体化技术 | 各专业60人 |
机械制造与自动化 | 50人 |
长春东方职业学院五年制大专学校概况
长春东方职业学院的前身是长春东方大学,1992年由吉林省老教授协会举办、原吉林省教 育委员会批准。吉林省老教授协会,荟萃了中央设置在长春的高等院校和研究机构的专家、以及吉林省内多方面的知名教授和学者,其中一批长期坚持在教学、科研、医疗第一线的老教授,组成了长春东方大学的专职教师队伍;吉林省老教授协会会长担任学校校长。2000年6月,吉林省政府批准、国家教育部审定为具有颁发国家大学专科学历文凭资格、参加国家计划统一高考招生的普通高等学校,定名"长春东方职业学院"。
长春东方职业学院五年制大专师资力量
老教授协会是我校雄厚而永无穷尽的师资后备力量。现有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生导师、资深教授和省内外知名的各领域专家。学校有高比例的“双师型”教师率和名师授课率,教师中76%以上是教授兼高级工程师、主任医师等科技领域高级专家;第一线讲课教师中80%以上是副教授、教授。
长春东方职业学院五年制大专就业发展
学校协作办学的基地一部分扩展为就业基地,签订合作协议;其余继续发挥“桥梁”作用,学生以此作为窗口向社会“亮相”;学校与人才市场签订毕业生就业保障协议书;老教授们继续发挥影响,为学生就业奔波操劳。学生以“高素质 + 强能力 + 多证书”,以保障就业。
长春东方职业学院五年制大专学校建设
教学有微机室、显微镜室、语音室、工艺室、多媒体教室、远程教育站;医药有各科实习室、教学模型、仪器、电子图书、多媒体课件;医学生有充足的人体标本作解剖。协作的工科实验实习场所仪器设备现代化程度高,医科的各医院有病床2700余张,口腔综合治疗机近80台。毕业两证,文凭和职业资格证书。计算机教学同国际著名IT厂商资格认证结合;护理教学同满足国内需要和国外就业结合;工科教学同获取国家职业技能资格证书结合。学生在取得毕业证书同时参加IT证书、国家职业技能鉴定证书、以及其他有关资格证书考试,合格者取得两证。
该校针对初中生开设的五年制大专的招生专业的招生计划都是不是很多,学校都是小班教学,精品教学。学校专业开办也是非常有特色的,眼视光学把光学尖端技术与医学结合;口腔医学突出牙科镶装和口腔修复;临床医学突出传统的和现代化的诊断手段;工科突出“集机械制造、数控加工、模具设计为一体”的综合型紧缺人才。
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