凝“新”聚力 促“新”成长——娄底幼儿师范学校开展2024年新进教师汇报课活动
课堂是教师发展主阵地，为全面考查新入职教师课堂教学水平和专业素养，促使新进教师尽快适应工作岗位，不断提高课堂教学能力，促进专业成长，12月4日-13日，学校举办2024年新进教师阶段成长汇报课活动。
课前打磨 积极准备
新进教师阶段成长汇报展示课活动旨在通过“一堂课”，见证新教师的成长轨迹，“看见”教师的专业成长。为打磨出一堂高质量的汇报课，新教师在师傅们的指导下，深入研究教材，精心设计教学环节，并积极和同组老教师交流，不断修改教案和课件，以确保上课内容完整充实，授课效果高质保量。
课中展示 芳华初绽
本次汇报课包含了思政、英语、音乐、体育、美术、计算机、舞蹈等课程。课堂上，新教师们各展其能，紧扣教学重难点，创设真实的教学情境，充分利用多媒体资源，巧妙组织课堂活动，呈现了一堂堂精彩纷呈的汇报课,展现了扎实的专业素养和独具特色的课堂风采。
课后评课 共育成长
教而不研则浅，研而不教则空。汇报展示之后，各教研组及时跟进，陆续开展评课活动，经验丰富的教师们对新教师的表现给予了充分肯定，同时也针对教学环节设计、课堂节奏把控、学生反馈处理等方面提出了宝贵的改进建议。新教师们虚心聆听，积极交流，表示将以此次汇报课为契机，不断反思与提升自我。
娄底幼儿师范学校高度重视青年教师的教学基本功训练和教学技能提升，积极搭建青年教师成长平台，通过举行师徒结对、骨干教师示范课、新进教师汇报课等措施帮助青年教师快速成长。下一步，娄底幼儿师范学校将继续开展教师教学能力提升工程，持续推进课堂教学改革和教学模式创新，不断提高教育教学水平和人才培养质量。
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