11月11日，沧州渤海中等专业学校正式启动“德育银行”活动，该活动由学生处发起，旨在通过引入积分激励制度，提高学生的德育行为参与度和积极性。此举也是沧州渤海中等专业学校在深化德育教育改革和创新方面迈出的重要步伐。
学生处处长韩德禄向全体师生详细介绍了“德育银行”的具体运行流程和实施细节，其核心在于将学生的德育行为具体量化，并通过积分的形式进行奖励或者交换，从而实现对学生行为习惯的正向激励。
积分系统涵盖了多个方面，包括但不限于课堂表现、社会实践、公益活动及日常行为规范等。学生可以通过积极参与这些活动来获取积分，进而在“德育银行”中兑换相应的奖励。这一做法不仅提升了学生的参与感，也使得德育教育的成果更加具体化和个性化。
副院校长王新华强调，“德育银行”不仅仅是一种物质奖励机制，更重要的是通过这一制度让学生学会自我管理和社会交往，发扬正能量，激发善念，让每个同学存善念，做好事。他希望通过此举措的实施，能够真正达到教育学生的目的，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到均衡发展。希望通过这种形式使学生在竞争与合作中成长，实现自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。让德育鲜花遍地开，芬芳自然来，相信在学生，老师的共同努力下，校园会越来越好。
沧州渤海中等专业学校的“德育银行”举措，是对德育教育模式的一次创新尝试。通过动态的激励机制，增加了学生参与的积极性。随着该举措的深入推进，预期将在校园文化建设和学生个人发展方面取得更多显著成效。
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