——广西工贸职业技术学校教师参加广西2024年“职业院校教师素质提高计划”教师能力提升研修班
2024年9月8日——9月30日，广西工贸职业技术学校教务科派出李秋媛老师到柳州市参加广西壮族自治区教育厅主办，柳州铁道职业技术学院承办的广西2024年“职业院校教师素质提高计划”“双师型”教师能力提升研修班(中职铁道运输类专业骨干教师)。
开班仪式
培训学院合影
来自广西各地的中职铁道运输类专业骨干教师齐聚一堂，共同开启了一场知识与技能的提升之旅。本次研修班内容丰富多样，涵盖了技术技能实训、现场研学、教科研能力提升、教师团队建设等多个方面。
在技术技能实训环节，学员们深入实训基地，亲身体验了先进的铁道运输专业实训设备，通过现场研学，将理论知识与实际操作相结合，有效提升了专业技能水平。
技术技能实训：接发列车
技术技能实训：铁道车辆结构认知虚拟仿真系统
现场研学：柳州机务段模拟驾驶
教科研能力的提升是教师专业成长的关键。本次研修班特别邀请了教育领域的专家学者，分享了关于参加教学能力大赛和申报培育教学成果奖的经验，以及如何将教育家精神和课程思政融入日常教学中。这些内容的分享，不仅拓宽了教师的视野，也激发了他们的创新思维。
吕红教授——《职业教育教学成果奖的培育与申报》
喻冰如教授——《国家示范课课程思政设计实施六部曲》
陶艳教授——《如何对标备赛》2025年职业院校教师教学能力大赛
本次培训为久违校园生活的学员们提供了一个机会，使他们能够暂时抛开工作压力，聆听杰出学者和专家的讲座，吸收新理念并观察新技术，这不仅提升了他们的教学能力和综合素质，也激发了教师队伍的危机意识。2022年，教育部提出的“一体、两翼、五重点”职教改革新策略明确强调了建设“双师型”教师队伍的重要性;而2024年国务院政府工作报告也强调了：“积极推进现代化产业体系建设，加速发展新质生产力。”为了适应新质生产力的发展，职业教育必须调整其培养目标，从培养传统技术技能人才转向培养高素质技术技能人才。这些政策和趋势为职业教育学校的教师们指明了未来的职业规划和发展方向。我们将把在培训中获得的知识和技能应用于实际教学中，持续提升教学质量，做好中高职衔接为培养更多杰出的铁道运输专业人才而努力。
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