为进一步明确心理委员角色定位及工作职责，充分发挥心理委员在班级心理健康教育中的重要作用，近日，学校开展2024级心理委员第一次培训，此次培训由学校心理教师主讲，34名2024级心理委员参与。
初相识
培训伊始，先进行了破冰活动，同学们根据生日月份完成“多人排队”活动，在轻松愉快的氛围中，每位成员轮流上台，进行简短的自我介绍，展现了多彩个性。在欢声笑语中，大家加深了彼此的了解，打破了初识的隔阂，增强了团队凝聚力。
明职责
李盼老师结合实际案例，详细阐述了心理委员应具备的素质和能力。她为每位心理委员发放了心理委员工作手册，详细讲解了心理委员的工作职责和原则，分享了做好心理委员的方法，让每一位心理委员对心理工作有了明确的认识。
言体会
为了下周全校新生心理测评工作更有效地展开，心理委员们率先体验测评流程，完成测评工作，旨在通过自身体验，了解相关细节，后续更好地服务班级同学。同时，同学们分享此次培训的体验，表达了为同学提供更好心理服务的决心。
最后，在庄严的宣誓仪式上，心理委员们共同承诺，将以高度的责任感和使命感，共同守护校园心理健康的蓝天。
此次培训让各班级心理委员们更加明白了自身工作的意义，有效掌握了科学的应对方法，从而切实发挥朋辈互助的作用，让所有技师学子带着乐观积极的心态朝着更远的目标前进。
