课堂展风采，教学共成长。入夏以来，河源卫生学校的公开课、示范课教研活动持续进行中，先后有十四位老师举行了公开课活动，推动河源卫生学校教学教研不断优化深入。
在《药用化学基础》的公开课上，邹秀玉老师以其精湛的教学技艺，呈现了一堂内容丰富、引人入胜的课程。她的教学设计流畅自如，课件制作精良，现代信息技术的运用恰到好处，极大地提升了学生的学习体验。
李花珍、廖本君两位老师携手，以《平板分区划线法细菌接种技术》为题，展示了一节精彩的示范课。课堂上，两位老师利用umu平台发布了微课视频、课前测试及虚拟实验任务，将课堂翻转，让学生们成为主角。她们创设的岗位情境，让学生们仿佛置身于真实的职场中，大大提升了课堂参与度。
梁冬雪老师的《心理与精神护理》课程，设计精巧，重点突出，课件制作精美，授课方式多样，有效地提升了课堂的互动性和趣味性。她巧妙地将思政教育融入课程，让学生在情感体验中深化理解，经历了一次思想的深度洗礼。
谢文娟老师的《药事法规》课程，准备充分，教学材料规范完整，课件制作精炼。她运用现代信息技术，生动呈现了法律条文，活跃了课堂气氛，提高了学生的参与度。
夏浩敏老师的《临床康复学》课程，以其新颖的教学方式和丰富的科技信息，吸引了学生的积极参与。她的教学风格受到学生们的喜爱，课堂气氛活跃，学生们在讨论中积极发言。
黄焕珍老师的《护理学基础》公开课，以耳熟能详的寓言故事《农夫与蛇》作为导入，以问题为导向，运用多种教学方法，巧妙地设计了课堂互动环节，使学生在轻松愉快的环境中掌握了护理学的基础知识。
廖丹丹老师的《舞蹈基础》课程，通过精心设计的舞蹈动作，不仅锻炼了学生的身体协调性和节奏感，还让他们在舞蹈中感受到艺术的魅力和身心的和谐统一。
张巧君老师的《药事法规》课程，通过严谨的教学设计和丰富的教学经验，注重学生的职业生涯规划，深受学生们的喜爱。
谭凤玲老师的《药物分析技术》课程，通过实际情景的导入和讲练结合的教学方法，有效地帮助学生掌握了药物分析技术的基本知识。
杨德圣老师的《体育与健康》课程，以其独特的教学方法和丰富的教学经验，注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，激发了学生的学习热情和积极性。
刘苗苗老师的《婴幼儿保育活动》课程，充分利用信息化教学手段，通过多样化的游戏活动，实时评价学生的学习状况，并根据评价结果及时调整教学方法，为婴幼儿托育专业的教学积累了宝贵的实践经验。
邬思婷教授的《外科护理》课程，采用了新颖的教学方法，通过智能技术的辅助，增强了师生对话，使知识在交流中迸发火花。她的教学注重理论与实践的结合，不仅传授了专业知识，还关注了学生的情感体验。
各位名师在各自的领域中闪耀着智慧的光芒，用他们的热情和专业，为学生们编织了一幅幅精彩的学习画卷。无论是化学的奇妙、医学的严谨，还是艺术的魅力、体育的活力，都让学生们在学习中感受到了知识的力量和生活的美好。
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