健全专业教学资源库建设，扩大优质资源覆盖面，促进产教融合校企双元育人是职业教育改革的要求。为加强南京卫生学校教师对专业教学资源库建设的理解，提升学校专业教学资源库建设质量，探索专业建设的创新实践，推动南京卫生学校教育教学数字化转型，6月12日下午，南京卫生学校荣幸地邀请到了教育部中国教育信息化专家、全国职业院校技能大赛评审专家倪彤教授莅临江北校区小报告厅，面向全体教学人员开设了《国家职业教育专业教学资源库建设》专题讲座。本次讲座由教学科研处彭鑫主任主持，晓庄校区1105会议室同步直播，市各职业院校同仁也通过腾讯会议聆听了本次讲座。
倪彤教授对专业资源库的建设与实施进行了详尽而深入的解读和剖析，他主要从国家专业教育资源库建设指南的相关规定、国家智慧教育公共服务平台的具体使用方式以及课程教学资源建设这三个层面展开。
首先，倪教授以问题为导向，明确指出在专业资源库的建设过程中，课程占据着至关重要的地位，可以说是核心中的核心。他强调，要培养专业课程持续更新的能力，确保内容始终与时俱进，满足学习者不断变化的需求。同时，为了提供更为便捷的服务，还需要为受众提供高效的检索功能，帮助快速找到所需的学习资源。此外，倪教授还进一步强调了以课程为中心的资源库建设理念。他提出，应全力建设围绕课程的微课中心和素材中心，丰富资源库的内容和形式；通过整合优质的微课资源和各类素材，为学习者提供多样化的学习途径和丰富的学习体验。
其次，他表示在新职教形态下开展专业资源库建设是教育信息化的重要抓手，它不仅能够为教师教学提供多样的教学素材，丰富教学的内容，提升教师的信息化教学能力；还能够为学生提供更多的学习资源，拓宽学生的认知视野，从而增强学生的自主学习能力。
倪教授还分享了职业院校教学能力比赛的优秀案例，以此传达专业教学资源库与课程教学资源共建共享共用的设计思路。倪教授还结合自身的实践经验，着重讲析了资源库建设“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的原则和建设中应避免的问题。
专业资源库建设是推动信息技术在职业教育专业教学领域综合应用的重要手段，引领了职业教育教学改革的方向。通过本次教研活动，南京卫生学校教师对职业教育专业教学资源库的建设与实施过程有了更为全面而系统的认知，也进一步认识到建设实践背后所蕴含的深远意义。未来，学校将携手全体教学人员，进一步充实和完善信息化教学资源，促进师生数字素养提升，为课程高水平建设和学校高质量发展赋能，为职业教育培养高素质技术技能型人才贡献力量。
