为认真贯彻落实四川省教育厅等十八部门关于印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》的通知（川教〔2024〕7号）精神，进一步推进四川长宁县职业技术学校心理健康教育工作和防溺水工作，4月30日，在学校党委副书记、纪委书记熊鸿焰的组织带领下，四川长宁县职业技术学校开展了以“家校双向奔赴 共育生命成长”为主题的管理干部一对一关爱家访活动。本次家访活动，由校级领导班子带队，管理干部和全体班主任共同参与，合计家访学生103余人。
家访前，学校党委副书记、校长王运兵就此次活动做了精心部署，向老师们提出了明确的家访要求：一是希望老师们要有教育情怀，用心用情去关爱学生。二是各位管理干部要深入到班级，切实开展关爱活动，务必参与到家访活动中来。学校党委委员、副校长梁平对此次活动进行了详细、具体的安排。要求此次对心理行为异常的学生和会游泳的学生作为重点家访对象，访清楚学生的家庭环境和心理状态，宣传到位学校心理健康教育工作计划、防溺水措施等内容。
家访过程中，老师们对学生的生活环境进行了观察和了解。包括家庭居住环境、家庭氛围、家庭教育方式等。通过家访，发现部分学生的家庭环境存在一定的问题，如家庭氛围紧张、父母教育方式不当等。这些问题可能对学生的心理健康产生不良影响。因此，老师们采取积极有效的沟通方式与家长沟通，并将这些信息带回学校，在日后的工作中有助于分析学生的心理状态和开展假期防溺水工作。
基于家访的观察和发现，老师们向家长提出了建设性的建议和教育措施，取得了良好的效果，为后续的心理健康教育和防溺水安全工作提供了重要的参考依据。同时，家访也增强了家校之间的沟通和合作，为共同促进学生的心理健康发展奠定了坚实的基础。
学校希望通过家访建立起与学生家庭的紧密联系，形成家校共育的合力，共同促进学生的心理健康发展，促进学校防溺水工作的开展。四川长宁县职业技术学校将继续关注学生的心理健康状况，并根据需要采取相应的措施和方案，以实现学生“向阳而生”的目标。
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