2024年4月11日上午，蚌埠工艺美术学校成功召开《基于GeoGebra的中等职业学校数学课堂教学实践研究》和《产学研背景下项目化学习的中职数学大单元教学策略研究》市级教育科学规划课题的开题报告会。会议邀请蚌埠市教科所教研员刘婧莅临指导，蚌埠工艺美术学校党委副书记、校长陈劲松、教务处处长薛恒玉、基础教学部主任陶林地和课题组相关教师出席会议，会议由教务处王玉婷主持。
首先，陈校长对与会专家表示热烈欢迎，并对近几年市教科所对蚌埠工艺美术学校教科研活动的大力支持表示感谢。他强调，开展课题研究对于教师教学能力提升、教师个人成长和职称评定具有重要意义，并期待课题研究能够取得突破性和创新性成果，成为全市乃至全省推广和应用的典型。
两项课题负责人杨静、倪垚、陆小丽详细介绍了课题的研究背景、目的、主要内容和预期目标。《基于GeoGebra的中等职业学校数学课堂教学实践研究》课题的负责人杨静老师旨在通过GeoGebra等教学软件的教学实践，探索新型数学课堂教学模式，以丰富教学手段，提高教学效果，激发学生学习数学的兴趣和动力。《产学研背景下项目化学习的中职数学大单元教学策略研究》课题负责人陆小丽老师详细介绍了研究路线，包括现状分析、理论探讨、实践应用、对比分析、总结归纳和推广应用，内容详实。
专家们肯定了两项课题的研究价值和研究意义，围绕课题内容进行了深入的讨论，并就课题的研究目标、方法、预期成果等方面提出了宝贵的意见和建议。
会议期间，与会人员积极参与讨论，提出了许多富有建设性的意见和建议。大家一致认为，该课题研究具有重要的理论和实践意义，对于推动中等职业学校教学数字化转型的发展将起到积极作用。
最后，刘婧老师对会议进行了总结，并对下一步的研究工作进行了部署。希望课题组能认真吸收专家们的建议，不断完善研究方案，确保课题研究的顺利进行。
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