为锤炼教师教学能力、弘扬和践行教育家精神、推动学校职业教育高质量发展，2024年3月30日，长沙航天学校举行了2024年教师教学能力比赛暨青年教师集体教研活动，学校共51名教师参加比赛，学校全体行政干部、青年教师参加了本次比赛集体观摩和教研活动。
校长廖万忠致开幕辞，他强调，青年教师是学校改革与发展的希望，是建设国内知名、省内一流的中职学校的中坚力量。他向老师们提出三点要求：一是希望大家珍惜展示的机会，珍惜比赛机会，充分展现出自己的教学特色和个人魅力。二是希望大家珍惜合作的机会。“独行者疾，众行者远”，既要努力展示自己的才华，也要积极寻求与他人的合作，与团队成员密切合作，共同策划、准备，实现团队的共赢。三是希望大家珍惜学习的机会。教学能力比赛汇聚了众多资历深厚、专业过硬的优秀教师，他们有着丰富的教学经验和独特的教学风格。青年教师们要与其他教师多交流学习、相互借鉴，不断探索新的教学方法和手段，创新教学形式，共同推动学校教育教学事业的高质量发展。
教科室主任王竞主持开幕式并说明了比赛规程。
副校长刘才志在开幕式上对赛事活动做出要求，首先是参赛教师要做到全力精心参赛，取长补短、丰富自己、提升自己;其次是观摩人员要认真观赛、认真反思，增长才干。希望参加活动的老师们通过此次教研活动展开深度思考，将自己融入学校高质量发展大局，为职业能力提升积累经验，成为更优秀的自己。
参赛教师代表何文姬老师在发言中对学校为青年教师提供的展示自我、锻炼能力的平台表示感谢，表示将在参赛过程中充分发扬“四个特别”的航天精神，团队协作，全力冲刺，以更好的作品呈现来展示团队风采，提升职业能力。
教师教学能力比赛
此次比赛内容包括教学实施方案解读、教学片段展示、现场答辩等环节。比赛前夕，教研室的老师们齐心协力打磨高质量课堂，每一位教师深钻教材，借助集体备课反复打磨，精心设计教学环节。
参赛老师们服装整齐、容光焕发，在比赛中尽显十八般武艺，一份份严谨完整的教学实施方案，一堂堂娓娓动听的教学展示，一场场从容应对的现场答辩，为现场评委和观摩领导、教师带来一次丰富多彩的教学知识浸润，此次教学能力比赛可谓精彩纷呈，亮点迭出。
竞赛评委、全体参赛团队、观摩教师参加闭幕式。专家评委们高屋建瓴，对比赛进行精彩点评。专家们充分肯定了参赛作品质量，认为大家教姿教态大方得体，教学设计科学合理，体现了在课程基础、文本材料、参赛经验、上课风貌上的优秀水平。同时也希望老师们做到脑中有专业结构、手上有技能、心中有学生，进一步明晰教学能力提升的目标，要切实以思政教育为引领，以学生为中心，提升水平。
副校长刘才志宣布比赛结果，他热切希望所有获奖团队戒骄戒躁，充分发挥优秀团队的榜样作用，继续秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的理念，进一步加强学习和研究，积极推进“三教”改革。
教科室主任王竞对此次比赛的组赛工作进行总结，对为赛事付出的各参赛团队、支持处室、后勤服务小组表示感谢，同时，对后续竞赛事项进行安排。
校长廖万忠作总结讲话，此次比赛呈现五大亮点：第一是竞赛赛务精心部署;第二是比赛组赛规范有序;第三是教师备赛认真重视;第四是观摩教师积极反思;第五是专家评委敬业务实。他要求各教研室赛后要对比赛过程、作品内容、专家意见进行复盘吸收，完善作品，提升个人职业能力。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。青年教师是学校发展的中流砥柱，是学校“薪火相传”的后备军，本次活动为我校教师专业成长搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的舞台，也为其他教师创设了观摩学习、多看多思多交流的互动平台。相信通过各类活动的积极规范开展，将全面提升我校教师综合素质和教育教学水平，为我校谱写高质量发展新篇章做出新的更大的贡献。
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