为落实职教高考，全面了解学校教学的实际情况，本学期立足课堂，深入一线，通过听课评课和教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题，促进教师不断提高自身教学水平，提高教学质效。
开学以来，学校行政领导们前后共对35位教师的课堂进行了听课评课，涵盖公共基础课程以及各个专业学科课程。听课后学校行政领导对所听课程进行了评课，既肯定和赞美了课堂上老师们的教学目标明确具体、教学内容充实生动、教学方法灵活、教学组织严谨规范，也针对教师教学目标设置的适宜性、教学方法的多样性、教学重难点是否突出、课堂师生互动的有效性等问题提出了中肯的意见。
课堂是学生学习的主阵地，教案则是教师教学的重要依据。教务处每天安排有常规课堂巡查，检查各班级课堂情况和教师授课情况。并针对教师教案进行了专项检查，共随机抽取20位教师教案，严格认真检查教案的完整性、规范性和实用性，以及教学计划的科学性、准确性和适用性。旨在促使教师树立认真的教学态度和科学的教学方法，让教师更注重学生的个性化需求和学习特点，关注学生的学习效果和学习体验。
本学期开学后，通过深入一线课堂听课、评课和课堂、教学计划、教案等一系列的教学检查，了解教师的教学水平和学生的学习情况，加强教务处对教学的宏观管理和指导，为教师提供更好的教学支持和资源，推动学校教学工作的全面发展。
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